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;专题知识框架;专题线索梳理;侵华战争;侵华战争;(二)日本侵华战争;线索2:中国人民的抗争与探索;反侵略斗争;反侵略斗争;反侵略斗争;反侵略斗争;线索3:中国近代化的探索;进程;进程;进程;进程;专题突破素养卷(四)近代列强的侵略和中华民族的抗争与探索;2.(2024·菏泽二模)“这场战争把中国拖入世界。从此开始,中国遭受了列强的百般蹂躏;从此开始,中国人经受了寻找新出路的百般苦难。”“这场战争”()
[A]改变了中国历史发展的进程
[B]使西方侵略势力深入中国腹地
[C]激起了列强瓜分中国的野心
[D]使中国半殖民地化的程度加深;3.第二次鸦片战争后,广东、上海、江浙等地出现了由中国商人创办的机器缫丝厂,一些农民逐渐放弃家庭纺织业,转而从事其他副业,一些农民则进城做工。这反映了当时()
[A]自然经济逐步解体 [B]半殖民地化程度大大加深
[C]工业体系逐步完善 [D]清政府放弃闭关锁国政策;4.在晚清的“海防”与“塞防”之争中,李鸿章认为“新疆不复,于肢体之元气无伤;海疆不防,则腹心大患愈棘”。左宗棠则认为“是(西北)停兵节饷,于海防未必有益,于边塞则大有所妨,利害攸关,亟宜熟思审处者也”。该争论发生的背景是()
[A]太平天国准备进攻南京 [B]沿海地区实力远超西北
[C]日本挑起甲午中日战争 [D]清朝面临严重边疆危机;5.中法战争中,冯子材在民族危亡之际以近70岁高龄挺身而出,不顾个人安危,驰赴沙场,精忠报国。这体现出()
[A]精益求精的科学精神 [B]执政为民的博大情怀
[C]坚持创新的优秀品质 [D]忠烈坚贞的民族气节;6.(2024·枣庄一模)有学者认为,太平天国起义的时候,正是资本主义列强侵入中国的时候,列强和封建势力结合在一起,就变成了凶恶的敌人。单纯的农民战争遇到这样的敌人,就不能不失败。该观点旨在说明太平天国()
[A]把反侵略作为革命的侧重点 [B]肩负反帝反封双重使命
[C]缺乏正确的革命理论的指导 [D]失败的原因是内外夹击;7.(2024·广元中考)洋务运动兴办了许多新型的工矿企业,产生了新型的职业人士,如工程师、经理和实业家等。那些出洋留学的人士归国后,大多也成为陆军、海军、学堂和外交等部门的领头人。材料说明洋务运动()
[A]培养了一批近代化人才 [B]促进了民族资本主义发展
[C]巩固了清朝的封建统治 [D]抵制了外国资本主义入侵;8.(2024·江西中考)19世纪60年代,李鸿章与一批官僚开始“察吏、整军、筹饷、辑夷”各事,《清史稿》将他看作“中兴之臣”。与“中兴之臣”评价相符的是()
[A]领导禁烟运动 [B]倡导自强求富
[C]签订《马关条约》 [D]发起公车上书;9.(2024·滨州中考)历史兴趣小组的同学讨论戊戌变法,形成如下观点。其中正确的是()
[A]戊戌变法是一场反帝爱国运动
[B]戊戌变法动摇了清王朝的统治
[C]戊戌变法掀起了实业救国的浪潮
[D]戊戌变法是一次制度变革的尝试;10.(2024·苏州中考)从两次鸦片战争到甲午中日战争,列强逼迫清政府签订了一系列不平等条约,割让土地和开放通商口岸是重要内容,但由于列强侵华方式的变化,下列哪一条约没有此类条款
()
[A]《南京条约》 [B]《北京条约》
[C]《马关条约》 [D]《辛丑条约》;11.(2024·菏泽一模)1894年,孙中山在檀香山成立兴中会,提出“振兴中华”的宗旨;不久后,康有为、梁启超等发动变法维新运动,也提出振兴中国的问题;后来,义和团运动提出“扶清灭洋”的口号。这表明当时()
[A]传统文化发展受到阻碍 [B]革命纲领内容具有继承性
[C]救亡图存成为时代潮流 [D]推翻清政府成为大势所趋;12.图示法是研究和学习历史常用的方法之一。根据学生的剧本示意图,判断该剧本名称为()
[A]师夷长技
[B]国家统一
[C]军阀割据
[D]走向共和;13.如图照片是1911年12月,中华民国临时大总统选举时的合影,当时各省代表在南京集会,选举孙中山为中华民国临时大总统。这张照片拍摄的历史背景是()
[A]黄花岗起义爆发
[B]北伐战争的进行
[C]武昌起义的胜利
[D]护国战争的爆发;14.(2024·湖南中考)1917年,胡适提出了“不用典”“不用套语”等主张,陈独秀号召用“国民文学”取代“贵族文学”。由此可知,胡适和陈独秀希望()
[A]保留旧文学 [B]废除科举制
[C]普及白话文 [D]推翻清王朝;15.(2024·济宁二模)抓住历史事件相关联的因素,有助于梳理知识,加深对历史事件的理解。以下关联正确的是()
①洋务运动——自强求富——中国近代史的开端
②戊戌变法——变法图强——使民主共和理念深入人心
③辛亥革命——三民主义——推翻了
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