2024-2025学年度广东省雷州市中考数学真题分类（数据分析）汇编专项练习试卷（附答案详解）.docxVIP

广东省雷州市中考数学真题分类（数据分析）汇编专项练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、某篮球队10名队员的年龄结构如表，已知该队队员年龄的中位数为21.5，则众数与方差分别为（???）

年龄

19

20

21

22

24

26

人数

1

1

x

y

2

1

A．22，3 B．22，4 C．21，3 D．21，4

2、甲、乙两同学进行投篮比赛，比赛进行6轮，每轮投篮10次，进球个数如下：

甲：6，7，7，8，8，9???????????????????????乙：5，6，7，8，9，10

下列说法错误的是（????????）

A．甲、乙两同学投篮成绩的平均数相同； B．甲、乙两同学投篮成绩的中位数相同

C．甲同学投篮成绩的众数为7和8 D．甲同学投篮成绩的方差比乙同学的大

3、从，两个品种的西瓜中随机各取7个，它们的质量分布折线图如图．下列统计量中，最能反映出这两组数据之间差异的是（???????）

A．平均数 B．中位数 C．众数 D．方差

4、一组数据为5，6，7，7，10，10，某同学在抄题的时候，误将其中的一个10抄成了16，那么该同学所抄的数据和原数据相比，不变的统计量是（???????）

A．极差 B．平均数 C．中位数 D．众数

5、下列说法正确的是（???????）

A．“每天太阳从西边出来”是随机事件；

B．为了解全国中学生视力和用眼卫生情况，适宜采用全面调查；

C．甲、乙两人射中环数的方差分别是，，说明甲的射击成绩更稳定；

D．数据4，3，5，5，2的中位数是4.

6、某校为了解学生的课外阅读情况，随机抽取了一个班级的学生，对他们一周的读书时间进行了统计，统计数据如表所示：

读书时间（小时）

7

8

9

10

11

学生人数

6

9

10

9

6

关于该班学生一周读书时间的数据有下列说法：①一周读书时间数据的中位数是9小时；②一周读书时间数据的众数是10小时；③一周读书时间数据的平均数是9小时；④一周读书时间不少于9小时的人数占抽查学生的50%．其中说法正确的序号是（???????）A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③

7、今年我国小麦大丰收，农业专家在某种植片区随机抽取了10株小麦，测得其麦穗长（单位：cm）分别为8，8，6，7，9，9，7，8，10，8，那么这一组数据的方差为（???????）

A．1.5 B．1.4 C．1.3 D．1.2

8、一组数据：3，2，1，5，2的中位数和众数分别是（???????）

A．1和2 B．1和5 C．2和2 D．2和1

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、已知一组数据10、3、a、5的平均数为5，那么a为_____．

2、若、、的平均数为，则、、的平均数为______．

3、某学习小组共有学生5人，在一次数学测验中，有2人得85分，2人得90分，1人得70分，该学习小组的平均分为__________分.

4、已知一组数据：4，5，5，6，5，4，7，8，则这组数据的众数是___．

5、一组数据25，29，20，x，14，它的中位数是23，则这组数据的平均数为______．

6、为庆祝中国共产党建党一百周年，某单位党支部开展“学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行”读书活动，学习小组抽取了七名党员5天的学史的时间（单位：h）分别为：4，3，3，5，6，5，5，这组数据的众数是________．

7、为庆祝中国共产党建党100周年，某高校组织党史知识竞赛．根据小明、小刚5次预赛成绩绘制成如图的统计图．下面有四个推断：①小明、小刚5次成绩的平均数相同；②与小刚相比，小明5次成绩的极差大；③与小刚相比，小明5次成绩的方差小；④与小明相比，小刚的成绩比较稳定，其中，所有合理推断的序号是_______．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、为增进家长和孩子之间的交流，我校开展了为期一周的以“亲子锻炼，共同成长”为主题的亲子活动．现从全校七、八年级中各抽取20名学生的亲子锻炼次数（记为x次）进行分析，将锻炼次数分为以下4组，A组：；B组：；C组：；D组：；现将数据收集、整理、分析如下．

收集数据：

七年级：5，2，0，7，1，10，3，4，7，7，6，8，4，5，6，8，9，8，8，11

八年级