解析卷吉林省榆树市中考数学真题分类（平行线的证明）汇编专项测试练习题（含答案详解）.docxVIP

吉林省榆树市中考数学真题分类（平行线的证明）汇编专项测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、下列图形中，由AB∥CD，能得到∠1=∠2的是（???????）

A． B．

C． D．

2、中，它的三条角平分线的交点为O，若∠B＝80°，则∠AOC的度数为（）

A．100° B．130° C．110° D．150°

3、如图，点E在的延长线上，下列条件不能判断的是（???????）

A． B． C． D．

4、如图，与交于点，，则的度数为（）

A． B． C． D．

5、如图，直线，等边三角形的顶点、分别在直线和上，边与直线所夹的锐角为，则的度数为（?????）

A． B． C． D．

6、如图，结合图形作出了如下判断或推理：

①如图甲，如果，为垂足，那么点到的距离等于，两点间的距离；

②如图乙，如果，那么；

③如图丙，如果，，那么；

④如图丁，如果，，那么．

其中正确的有（???????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

7、如图，直线，则（???????）．

A． B． C． D．

8、如图所示，过点P画直线a的平行线b的作法的依据是（）

A．两直线平行，同位角相等 B．同位角相等，两直线平行

C．两直线平行，内错角相等 D．内错角相等，两直线平行

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、如图，AF，AD分别是△ABC的高和角平分线，且∠B＝36°，∠C＝76°，则∠DAF＝_____度．

2、一大门栏杆的平面示意图如图所示，BA垂直地面AE于点A，CD平行于地面AE，若∠BCD=150°，则∠ABC=_____度．

3、如图，在△ABC中，∠ACB＝60°，∠BAC＝75°，AD⊥BC于D，BE⊥AC于E，AD与BE交于H，则∠CHD＝_____．

4、如图，直线a，b与直线c，d相交，若∠1=∠2，∠3=70°，则∠4的度数是；

5、如图，在ΔABC中，E、F分别是AB、AC上的两点，∠1+∠2=235°，则∠A=____度．

6、如图，．．

∵，

∴．

∴．

∴．

7、如图，点D是△ABC两条角平分线AP、CE的交点，如果∠BAC+∠BCA＝140°，那么∠ADC＝_____°．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、如图，AB//CD，AE平分∠BAD，CD与AE相交于F，∠CFE＝∠E．求证：AD//BC．

2、已知：如图，EF∥CD，．

（1）判断与的位置关系，并说明理由．

（2）若平分，平分，且，求的度数．

3、如图，直线DE、FM，分别交的两边于N、G，P、Q，若吗？如果平行请说明理由．

4、如图,在△中,,分别是边,上的点，若△≌△≌△，求的度数．

5、如图，∠1＝∠2，∠3＝∠4，∠5＝∠6，求证：CEBF．

6、如图，AB⊥BC于点B，DC⊥BC于点C，DE平分∠ADC交BC于点E，点F为线段CD延长线上一点，∠BAF＝∠EDF

(1)求证：∠DAF＝∠F；

(2)在不添加任何辅助线的情况下，请直接写出所有与∠CED互余的角．

7、如图，，．

(1)试说明；

(2)若，且，求的度数．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据平行四边形的性质逐项判断即可.

【详解】

A、∵AB//CD，∴∠1+∠2=180°．故本选项不符合题意；

B、如图，∵AB//CD，∴∠1=∠3．

∵∠2=∠3，

∴∠1=∠2．故本选项正确．

C、∵AB//CD，∴∠BAD=∠CDA，不能得到∠1=∠2．故本选项不符合题意；

D、当梯形ABDC是等腰梯形时才有，∠1=∠2．故本选项不符合题意．

故选：B．

【考点】

本题考查平行线的性质，熟练掌握平行线的性质是解答的关键.

2、B

【解析】

【分析】

先根据角平分线的定义可得，，再根据三角形的内角和定理可得，然后根据三角形的内角和定理可得，由此即可得出答案．

【详解】

如图，∵AO，CO分别是，的角平分线

∴，

∴

又∵

∴

∴

故选：B．

【考点】

本题考查了角平分线的定义、三角形的内角和定理等知识点，掌握三角形的内角和定理是解题关键．

3、D

【解析】

【分析】

直接利用平行线的判定方法分别判断得出答案．