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2024规范办学自查报告

一、前言

为了进一步贯彻落实党的教育方针，全面提高教育教学质量，确保办学行为的规范化，我校根据教育部《关于进一步加强和规范学校办学行为的通知》精神，开展了2024规范办学自查工作。现将自查情况报告如下。

二、自查内容

1.办学指导思想

2.学校管理

3.教育教学

4.德育工作

5.学生管理

6.安全工作

7.师资队伍

8.资产与财务管理

9.合作办学与交流

10.党建工作

以下为自查报告详细内容：

一、办学指导思想

1.办学理念

我校始终坚持以立德树人为根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，秉承“以人为本、全面发展、注重内涵、提高质量”的办学理念，深化教育教学改革，推动学校科学发展。

2.办学目标

到2024年，把我校建设成为具有较高教育教学质量、鲜明办学特色、在国内有一定影响力的现代化学校。

二、学校管理

1.学校章程

学校制定了《学校章程》，明确了学校的性质、宗旨、任务、组织机构、管理体制等内容，为学校规范办学提供了基本遵循。

2.学校发展规划

学校制定了《2024年学校发展规划》，明确了学校发展的总体目标、战略布局、重点任务和保障措施，确保学校发展的可持续性。

3.管理体制

学校实行校长负责制，校长为学校的法定代表人，负责学校的教学、科研、行政等工作。学校设有校务委员会、学术委员会等决策机构，充分发挥民主管理作用。

三、教育教学

1.课程设置

学校严格按照国家课程方案和课程标准，开齐课程，开足课时。同时，学校根据学生兴趣和特长，开设了丰富多样的选修课程。

2.教学方法

学校积极倡导启发式、探究式、讨论式教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。教师运用现代教育技术，提高教学效果。

3.教学评价

学校建立健全了教学质量评价体系，定期对教师的教学水平、学生的学业成绩进行评价，促进教学质量的提高。

四、德育工作

1.德育队伍建设

学校重视德育队伍建设，加强班主任、辅导员培训，提高德育工作水平。

2.德育活动

学校开展丰富多样的德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

3.德育评价

学校把德育评价纳入学生综合素质评价体系，促进学生全面发展。

五、学生管理

1.学生组织

学校建立健全了学生会、学生社团等学生组织，培养学生的组织能力、领导能力。

2.学生评价

学校对学生进行全面评价，关注学生的学业成绩、综合素质、特长发展。

3.学生资助

学校建立健全了学生资助体系，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。

六、安全工作

1.安全管理制度

学校建立健全了安全管理制度，加强安全教育，提高师生的安全意识。

2.安全设施

学校加强了安全设施建设，确保校园安全。

3.应急预案

学校制定了应急预案，提高应对突发事件的能力。

七、师资队伍

1.师资队伍结构

学校注重师资队伍结构优化，引进高学历、高职称人才，提高教师整体素质。

2.师资培训

学校加强师资培训，提高教师教育教学水平。

3.教师评价

学校对教师进行定期评价，激发教师教育教学积极性。

八、资产与财务管理

1.资产管理

学校加强资产管理，确保资产安全、合理使用。

2.财务管理

学校加强财务管理，规范财务行为，提高资金使用效益。

九、合作办学与交流

1.合作办学

学校积极开展合作办学，拓宽人才培养渠道。

2.国际交流

学校加强国际交流，提升学校国际影响力。

十、党建工作

1.党组织建设

学校加强党组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用。

2.党员教育

学校加强党员教育，提高党员素质。

3.党风廉政建设

学校加强党风廉政建设，营造风清气正的校园环境。

总之，我校在2024规范办学自查工作中，严格按照教育部的要求，认真查找问题，制定整改措施，不断提高办学水平。今后，我校将继续努力，为实现办学目标而努力奋斗。