难点详解安徽省宁国市中考数学真题分类(数据分析)汇编专题测评试题(详解).docxVIP

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  • 2025-05-08 发布于山东
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难点详解安徽省宁国市中考数学真题分类(数据分析)汇编专题测评试题(详解).docx

安徽省宁国市中考数学真题分类(数据分析)汇编专题测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图是根据南街米粉店今年6月1日至5日每天的用水量(单位:吨)绘制成的折线统计图.下列结论正确的是()

A.平均数是6 B.众数是7 C.中位数是11 D.方差是8

2、某超市销售A,B,C,D四种矿泉水,它们的单价依次是5元、3元、2元、1元.某天的销售情况如图所示,则这天销售的矿泉水的平均单价是()

A.1.95元 B.2.15元 C.2.25元 D.2.75元

3、小王参加某企业招聘测试,他的笔试、面试、技能操作得分分别为85分、80分、90分,若依次按照2:3:5的比例确定成绩,则小王的成绩是()

A.255分 B.84分 C.84.5分 D.86分

4、某校为加强学生出行的安全意识,学校每月都要对学生进行安全知识测评,随机选取15名学生在五月份的测评成绩如表:

成绩(分)

90

91

95

96

97

99

人数(人)

2

3

2

4

3

1

则这组数据的中位数和众数分别为(????????)

A.95,95 B.95,96 C.96,96 D.96,97

5、九(1)班选派4名学生参加演讲比赛,他们的成绩如下:

选手

A

B

C

D

平均成绩

中位数

成绩/分

86

82

88

85

则如表中被遮盖的两个数据从左到右依次是()

A.84,86 B.84,85 C.82,86 D.82,87

6、测试五位学生的“一分钟仰卧起坐”成绩,得到五个各不相同的数据.在统计时,出现了一处错误:将最高成绩50个写成了55个.则下列统计量不受影响的是(???)

A.方差 B.标准差 C.中位数 D.平均数

7、某路段的一台机动车雷达测速仪记录了一段时间内通过的机动车的车速数据如下:67、63、69、55、65,则该组数据的中位数为(???????)

A.63 B.65 C.66 D.69

8、生活垃圾分类回收是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段.为了解2019年某市第二季度日均可回收物回收量情况,随机抽取该市2019年第二季度的天数据,整理后绘制成统计表进行分析.

日均可回收物回收量(千吨)

合计

频数

1

2

3

频率

0.05

0.10

0.15

1

表中组的频率满足.

下面有四个推断:

①表中的值为20;

②表中的值可以为7;

③这天的日均可回收物回收量的中位数在组;

④这天的日均可回收物回收量的平均数不低于3.

所有合理推断的序号是(???????)

A.①② B.①③ C.②③④ D.①③④

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、初三某甲、乙两班举行一分钟跳绳比赛,他们每分钟跳绳次数的统计结果如表:

班级

参加人数

中位数

方差

平均数

48

95

126

100

48

102

164

100

根据图表中的信息,_______班的成绩波动更小,更稳定.

2、在数据-1,0,4,5,8中插入一个数x,使这组数据的中位数为3,则x=____.

3、从甲、乙、丙三人中选一人参加环保知识决赛,经过两轮测试,他们的平均成绩都是88.9,方差分别是,你认为最适合参加决赛的选手是____(填“甲”或“乙”或“丙”).

4、已知1,2,3,4,5的方差为2,则2021,2022,2023,2024,2025的方差为______.

5、下表记录了甲、乙、丙、丁四名跳远运动员选拔赛成绩的平均数与方差s2:

平均数(cm)

561

560

561

560

方差s2(cm2)

3.5

3.5

15.5

16.5

根据表中数据,要从中选择一名成绩好又发挥稳定的运动员参加比赛,应该选择_____.

6、已知一组数据10、3、a、5的平均数为5,那么a为_____.

7、一组数据3,5,3,的众数只有一个,则的值不能为______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、为增进家长和孩子之间的交流,我校开展了为期一周的以“亲子锻炼,共同成长”为主题的亲子活动.现从全校七、八年级中各抽取20名学生的亲子锻炼次数(记为x次)进行分析,将锻炼次数分为以下4组,A组:;B组:;C组:;D组:;现将数据收集、整理、分析如下.

收集数据:

七年级:5,2,

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