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大学生暑期社会实践报告:留守
儿童
Summersocialpracticereportofcollegestudents:leftbehindchildren
(暑期社会实践报告)
姓名:____________________
单位:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-048279
工作报告|WorkReport
暑期社会实践报告
大学生暑期社会实践报告:留守儿童
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7月12日
收拾行囊,我们踏上了前往兰考的车。满怀期待,虽然我们并不知道那里是
什么样子,但是人还未到,队员们的思绪就已飘到了兰考,会是什么样的情景呢?
每个人都尽力的发挥着自己的想象。对于晕车特别严重的我来说,两个小时的大
巴之旅想想就是一种煎熬,但是还是满心欢喜。坐在最前排,趴在那里,欣赏着
窗外的风景——一方方稻田,绿莹莹的让人舒畅;打开车窗,伴着偷溜进来的细
风,想象着即将到来的兰考生活,不知不觉就已到达终点。到达兰考的第一站是
兰考汽车站。与车上的空调和路上车窗处的细风相比,下车后的第一感觉就是“果
真是骄阳似火的七月”,一阵阵热浪扑面而来,除了闷热还是闷热。
7月13日
我们的暑期社会实践正式拉开序幕。上午,队员们不在意酷暑,顶着烈日,
走入了兰考县人民群众之中,发放问卷,对群众关于廉政方面的问题进行调查。
不论群众是积极接受问卷,还是拒绝问卷,队员们都会满怀感激,面带微笑,不
急不燥,用自己的细心和耐心给群众讲解。队员们的热情与太阳的热情不同,让
人觉着舒畅,让人绽放笑颜。纵然太阳火热,但是做完问卷队员们都是满脸的欣
喜,我们的付出有所收获。
与上午的烈日炎炎下问卷调查不同,下午我们前往了焦裕禄干部学院参观学
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工作报告|WorkReport
暑期社会实践报告
习。队员们满怀着对焦裕禄的崇敬踏入了干部学院。干部学院满是肃穆的氛围,
队员们眼中满是敬仰之情。在这里,我们更加深入地了解了焦裕禄的事迹,学习
了焦裕禄精神,懂得了一定要做一个为了人民的人。
习主席说:“焦裕禄同志用自己的实际行动,塑造了一个优秀共产党员和优
秀县委书记的光辉形象,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求真、迎难而上、无
私奉献的焦裕禄精神。”
7月14日
暑期社会实践依旧在进行中,关爱留守儿童的活动我们也已开始行动。不仅
对13日进行的廉政问题的问卷调查做了分析,了解群众对廉政的理解和认识,
对服务型政府的了解,而且还发放了儿童心理问题相关的宣传手册,进行了留守
儿童问题的调查,了解留守儿童内心,了解他们的生理和心理的成长需要,从社
会和家庭两方面对留守儿童的成长问题进行了问卷调查,希望可以使他们受到社
会的更多关注,希望可以让他们健康快乐地学习、成长。
7月15日
斯泰洛齐曾说:“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方
法,通过这些才能做好主要工作。所以,人生必须具备的知识应该按实践和行动
的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的,在实践中可以检验真理,也
能培养能力,弥补不足。
暑期社会实践进行到了第四天,我们把学到的知识运用到了实践之中。我们
的暑期社会实践还为兰考的群众在南湖公园的广场带来了模拟法庭的表演,表演
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