强化训练河北省安国市中考数学真题分类(数据分析)汇编综合测评练习题(含答案详解).docxVIP

强化训练河北省安国市中考数学真题分类(数据分析)汇编综合测评练习题(含答案详解).docx

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河北省安国市中考数学真题分类(数据分析)汇编综合测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、某小组9位同学的中考体育模拟测试成绩(满分30分)依次为26,30,29,28,30,27,30,29,28,则这组数据的众数与中位数分别是()

A.30,27 B.30,29 C.28,30 D.30,28

2、一组数据为,,,,,则这一组数据的众数是(???????)

A. B. C. D.

3、小明在一次射击训练中,连续10次的成绩为1次10环,3次9环,6次8环,则小明这10次射击的平均成绩为()

A.8.5环 B.8.6环 C.8.7环 D.8.8环

4、一组数据为5,6,7,7,10,10,某同学在抄题的时候,误将其中的一个10抄成了16,那么该同学所抄的数据和原数据相比,不变的统计量是(???????)

A.极差 B.平均数 C.中位数 D.众数

5、甲、乙、丙、丁四名射击运动员进行射击测试,每人10次射击成绩的平均数(单位:环)及方差(单位:环)如下表所示:

9

8

9

9

1.6

0.8

3

0.8

根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应选择(???????)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

6、测试五位学生的“一分钟仰卧起坐”成绩,得到五个各不相同的数据.在统计时,出现了一处错误:将最高成绩50个写成了55个.则下列统计量不受影响的是(???)

A.方差 B.标准差 C.中位数 D.平均数

7、在某次演讲比赛中,五位评委给选手圆圆打分,得到互不相等的五个分数.若去掉一个最高分,平均分为x;去掉一个最低分,平均分为y;同时去掉一个最高分和一个最低分,平均分为z,则()

A.y>z>x B.x>z>y C.y>x>z D.z>y>x

8、一组数据4、5、6、a、b的平均数为5,则a、b的平均数为(???????)

A.4 B.5 C.8 D.10

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、甲、乙两人在相同条件下各射击10次,他们的成绩平均数相同,方差分别是,,则射击成绩较稳定的是__________(填“甲”或“乙”).

2、要从小华、小明两名射击运动员中选择一名运动员参加射击比赛,在赛前对他们进行了一次选拔赛,下图为小华、小明两人在选拔赛中各射击10次成绩的折线图和表示平均数的水平线.你认为应该选择______(填“小华”或“小明”)参加射击比赛;理由是__________.

3、2020年3月北京市16个区的的浓度(单位:微克立方米)统计情况如表:

的浓度

31

32

33

35

36

38

区的个数

3

1

2

4

5

1

下面有三个结论:

①的浓度众数是5;

②的浓度中位数是35;

③的浓度平均数约为34.其中正确的是_____(填写序号).

4、南孔同学根据朗诵比赛中9位评委给出的分数,制作了此表,如果去掉一个最高分和一个最低分,则表中数据一定不发生变化的是_________.

平均数

中位数

众数

方差

82

83

84

0.35

5、如果一组数据中有3个6、4个,2个、1个0和3个x,其平均数为x,那么______.

6、已知一组从小到大排列的数据:2,5,x,y,2x,11的平均数与中位数都是7,则这组数据的众数是_____.

7、甲、乙两人在相同条件下进行射击练习,每人10次射击成绩的平均数都是8环,方差分别为S甲2=1.4,S乙2=0.6,则两人射击成绩比较稳定的是_____(填“甲”或“乙”).

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、某实验中学八年级甲、乙两班分别选5名同学参加“学雷锋读书活动”演讲比赛其预赛成绩如图:

(1)根据上图填写下表

平均数

中位数

众数

方差

甲班

8.5

8.5

________

________

乙班

8.5

_______

10

1.6

(2)根据上表中的平均数和中位数你认为哪班的成绩较好?并说明你的理由

2、为进一步宣传防震减灾科普知识,增强学生应急避险和自救互救能力,某校组织七、八年级各200名学生进行“防震减灾知识测试”(满分100分).现分别在七、八年级中各随机抽取10名学生的测试成绩x(单位:分)进行统计、整理如下:

七年级:86,90,79,

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