重难点解析山东省莱西市中考数学真题分类(数据分析)汇编专项攻克练习题(含答案解析).docxVIP

重难点解析山东省莱西市中考数学真题分类(数据分析)汇编专项攻克练习题(含答案解析).docx

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山东省莱西市中考数学真题分类(数据分析)汇编专项攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、甲、乙、丙三种糖果售价分别为每千克6元,7元,8元,若将甲种8千克,乙种10千克,丙种3千克糖果混在一起,则售价应定为每千克(????????????)

A.6.7元 B.6.8元 C.7.5元 D.8.6元

2、自去年9月《北京市打贏蓝天保卫战三年行动计划》发布以来,北京市空气质量呈现“优增劣减”特征,“蓝天”含金量进一步提高,下图是今年5月17日至31日的空气质量指数趋势图.

(说明:空气质量指数为0﹣50、51﹣100、101﹣150分别表示空气质量为优、良、轻度污染)有如下结论:①在此次统计中,空气质量为优良的天数占;②在此次统计中,空气质量为优的天数多于轻度污染的天数;③20,21,22三日的空气质量指数的方差小于26,27,28三日的空气质量指数的方差.所有正确结论的序号是(???????)

A.① B.①② C.②③ D.①②③

3、一组数据:3,2,1,5,2的中位数和众数分别是(???????)

A.1和2 B.1和5 C.2和2 D.2和1

4、小红连续天的体温数据如下(单位相):,,,,.关于这组数据下列说法正确的是(???????)

A.中位数是 B.众数是 C.平均数是 D.极差是

5、测试五位学生的“一分钟仰卧起坐”成绩,得到五个各不相同的数据.在统计时,出现了一处错误:将最高成绩50个写成了55个.则下列统计量不受影响的是(???)

A.方差 B.标准差 C.中位数 D.平均数

6、某校为加强学生出行的安全意识,学校每月都要对学生进行安全知识测评,随机选取15名学生在五月份的测评成绩如表:

成绩(分)

90

91

95

96

97

99

人数(人)

2

3

2

4

3

1

则这组数据的中位数和众数分别为(????????)

A.95,95 B.95,96 C.96,96 D.96,97

7、甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,每人10次射击的平均成绩恰好都是9.2环,方差分别是,,,;则成绩最稳定的是(?????)

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

8、如图,反映的是某中学九(3)班学生外出方式(乘车、步行、骑车)人数的条形统计图(部分)和扇形分布图,那么下列说法正确的是(??????????)

A.九(3)班外出的学生共有42人

B.九(3)班外出步行的学生有8人

C.在扇形图中,步行的学生人数所占的圆心角为82°

D.如果该校九年级外出的学生共有500人,那么估计全年级外出骑车的学生约有140人

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、数据9.30,9.05,9.10,9.40,9.20,9.10的众数是_______;中位数是______

2、从甲、乙、丙三人中选一人参加环保知识决赛,经过两轮测试,他们的平均成绩都是88.9,方差分别是,你认为最适合参加决赛的选手是____(填“甲”或“乙”或“丙”).

3、已知一组数据:4,5,5,6,5,4,7,8,则这组数据的众数是___.

4、已知一组数据x1,x2,…,xn的平均数是﹣2,则数据3x1+2,3x2+2,…,3xn+2的平均数是_____.

5、黔东南州某校今年春季开展体操活动,小聪收集、整理了成绩突出的甲、乙两队队员(各50名)的身高得到:平均身高(单位:cm)分别为:=160,,方差分别为:,,现要从甲、乙两队中选出身高比较整齐的一个队参加上一级的体操比赛,根据上述数据,应该选择_________.(填写“甲队”或“乙队”)

6、一组数据:1,2,2,3,3,3,4,4,4,4的平均数等于_________.

7、为了解七年级600名学生读书情况,随机调查了七年级50名学生读书册数,统计数据如下表所示.

册数

0

1

2

3

4

人数

3

13

16

17

1

则这50个样本数据的众数为_______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、某校260名学生参加植树活动,要求每人植4~7棵,活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量,并分为四种类型,:4棵;:5棵;:6棵;:7棵.将各类的人数绘制成扇形统计图和条形统计图(如图所示),经确认扇形统计图是正确的,而条形统计图尚有一

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