考点解析-辽宁省北镇市中考数学真题分类(数据分析)汇编专题测评试题(含解析).docxVIP

考点解析-辽宁省北镇市中考数学真题分类(数据分析)汇编专题测评试题(含解析).docx

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辽宁省北镇市中考数学真题分类(数据分析)汇编专题测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、某射击队进行1000射击比赛,每人射击10次,经过统计,甲、乙两名队员成绩如下:平均成绩都是96.2环,甲的方差是0.25,乙的方差是0.21,下列说法正确的是(???????)

A.甲的成绩比乙稳定 B.乙的成绩比甲稳定

C.甲乙成绩稳定性相同 D.无法确定谁稳定

2、自去年9月《北京市打贏蓝天保卫战三年行动计划》发布以来,北京市空气质量呈现“优增劣减”特征,“蓝天”含金量进一步提高,下图是今年5月17日至31日的空气质量指数趋势图.

(说明:空气质量指数为0﹣50、51﹣100、101﹣150分别表示空气质量为优、良、轻度污染)有如下结论:①在此次统计中,空气质量为优良的天数占;②在此次统计中,空气质量为优的天数多于轻度污染的天数;③20,21,22三日的空气质量指数的方差小于26,27,28三日的空气质量指数的方差.所有正确结论的序号是(???????)

A.① B.①② C.②③ D.①②③

3、小明得到数学课外兴趣小组成员的年龄情况统计如下表:

年龄(岁)

13

14

15

16

人数(人)

2

15

那么对于不同的值,则下列关于年龄的统计量不会发生变化的是(???????)A.平均数、方差 B.中位数、方差

C.平均数、中位数 D.众数、中位数

4、费尔兹奖是国际上享有崇高声誉的一个数学奖项,每四年评选一次,主要授予年轻的数学家.下面数据是部分获奖者获奖时的年龄(单位:岁):29,32,33,35,35,40,则这组数据的众数和中位数分别是(???????)

A.35,35 B.34,33 C.34,35 D.35,34

5、下表是小明同学3月份某周的体温检测记录:

星期

体温/℃

35.2

36.2

36.5

36.5

36.2

36

36.5

则这组测量数据的中位数和众数分别为(???????)

A.36,36.5 B.36.5,36.5 C.36.2,36.5 D.35.2,36.5

6、某同学使用计算器求15个数据的平均数时,错将一个数据15输成105,那么由此求出的平均数与实际平均数的差是()

A.6.5 B.6 C.0.5 D.-6

7、在对一组样本数据进行分析时,小华列出了方差的计算公式,由公式提供的信息,则下列说法错误的是(???)

A.样本的容量是4 B.样本的中位数是3 C.样本的众数是3 D.样本的平均数是3.5

8、有15名学生参加学校举办的“最强大脑”智力竞赛,比赛结束后根据每个学生的成绩计算平均数、中位数、众数、方差,若去掉一个最高分,一个最低分,则一定不会发生变化的是()

A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、某学习小组共有学生5人,在一次数学测验中,有2人得85分,2人得90分,1人得70分,该学习小组的平均分为__________分.

2、若一组数据3,x,4,2的众数和中位数相等,则x的值为________.

3、某校举办广播体操比赛,评分项目包括精神面貌,整齐程度,动作规范这三项,总评成绩按以上三项得分的比例计算,已知八()班在比赛中三项得分依次是分,分,分,则八()班这次比赛的总成绩为__________分.

4、某校女子排球队队员的年龄分布如下表:

年龄

13

14

15

人数

4

7

4

则该校女子排球队队员的平均年龄是岁.

5、某组学生进行“引体向上”测试,有2名学生做了8次,其余4名学生分别做了10次、7次、6次、9次,那么这组学生的平均成绩为______次,在平均成绩之上的有_______人.

6、一组数据0,1,3,2,4的平均数是__,这组数据的方差是__.

7、若数列7、9、11、a、13的平均数为10.5,则a的值为______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、为了培养学生的数学学习兴趣,现从学校八、九年级中各抽取10名学生的数学竞赛成绩(百分制)进行整理、描述和分析(成绩得分用x表示,共分成四组:

),下面给出了部分信息:

八年级抽取的10名学生的竞赛成绩是:;

九年级抽取的10名学生的竞赛成绩是:;

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