解析卷-贵州省仁怀市中考数学真题分类(数据分析)汇编综合练习试卷.docxVIP

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贵州省仁怀市中考数学真题分类(数据分析)汇编综合练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、某篮球队10名队员的年龄结构如表,已知该队队员年龄的中位数为21.5,则众数与方差分别为(???)

年龄

19

20

21

22

24

26

人数

1

1

x

y

2

1

A.22,3 B.22,4 C.21,3 D.21,4

2、生活垃圾分类回收是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段.为了解2019年某市第二季度日均可回收物回收量情况,随机抽取该市2019年第二季度的天数据,整理后绘制成统计表进行分析.

日均可回收物回收量(千吨)

合计

频数

1

2

3

频率

0.05

0.10

0.15

1

表中组的频率满足.

下面有四个推断:

①表中的值为20;

②表中的值可以为7;

③这天的日均可回收物回收量的中位数在组;

④这天的日均可回收物回收量的平均数不低于3.

所有合理推断的序号是(???????)

A.①② B.①③ C.②③④ D.①③④

3、甲、乙两同学进行投篮比赛,比赛进行6轮,每轮投篮10次,进球个数如下:

甲:6,7,7,8,8,9???????????????????????乙:5,6,7,8,9,10

下列说法错误的是(????????)

A.甲、乙两同学投篮成绩的平均数相同; B.甲、乙两同学投篮成绩的中位数相同

C.甲同学投篮成绩的众数为7和8 D.甲同学投篮成绩的方差比乙同学的大

4、能够直观、形象地显示各个量在总量中所占份额的是()

A.扇形统计图 B.条形统计图

C.折线统计图 D.频数分布直方图

5、体育课上,甲同学练习双手头上前掷实心球,测得他5次投掷的成绩为:8,8.5,9.2,8.5,8.8(单位:米),那么这组数据的平均数、中位数分别是(???????)

A.8.5,8.6 B.8.5,8.5 C.8.6,9.2 D.8.6,8.5

6、一组数据为5,6,7,7,10,10,某同学在抄题的时候,误将其中的一个10抄成了16,那么该同学所抄的数据和原数据相比,不变的统计量是(???????)

A.极差 B.平均数 C.中位数 D.众数

7、甲、乙、丙三种糖果售价分别为每千克6元,7元,8元,若将甲种8千克,乙种10千克,丙种3千克糖果混在一起,则售价应定为每千克(????????????)

A.6.7元 B.6.8元 C.7.5元 D.8.6元

8、自去年9月《北京市打贏蓝天保卫战三年行动计划》发布以来,北京市空气质量呈现“优增劣减”特征,“蓝天”含金量进一步提高,下图是今年5月17日至31日的空气质量指数趋势图.

(说明:空气质量指数为0﹣50、51﹣100、101﹣150分别表示空气质量为优、良、轻度污染)有如下结论:①在此次统计中,空气质量为优良的天数占;②在此次统计中,空气质量为优的天数多于轻度污染的天数;③20,21,22三日的空气质量指数的方差小于26,27,28三日的空气质量指数的方差.所有正确结论的序号是(???????)

A.① B.①② C.②③ D.①②③

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、一个样本有个数据:,,,,,,,,,,如果组距为,则应分成______组.

2、已知一组从小到大排列的数据:2,5,x,y,2x,11的平均数与中位数都是7,则这组数据的众数是____.

3、开学前,根据学校防疫要求,小芸同学连续14天进行了体温测量,结果统计如表:

体温(℃)

36.3

36.4

36.5

36.6

36.7

36.8

天数(天)

2

3

3

4

1

1

这14天中,小芸体温的中位数和众数分别是___________℃.

4、有甲?乙两组数据,如表所示:

11

12

13

14

15

12

12

13

14

14

甲?乙两组数据的方差分别为,则______________(填“>”,“<”或“=”).

5、甲、乙两人在相同条件下各射击10次,他们的成绩平均数相同,方差分别是,,则射击成绩较稳定的是__________(填“甲”或“乙”).

6、为庆祝中国共产党建党一百周年,某单位党支部开展“学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行”读书活动,学习小组抽取了七名党员5天的学史的时间(单位:h)分别为:4,3,3,

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