解析卷-江苏省张家港市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编章节测试试题(含解析).docxVIP

解析卷-江苏省张家港市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编章节测试试题(含解析).docx

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江苏省张家港市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编章节测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图,∠ABD、∠ACD的角平分线交于点P,若∠A=50°,∠D=10°,则∠P的度数为(????????)

A.15° B.20° C.25° D.30°

2、如图,在△ABC中,∠A=90°,BE,CD分别平分∠ABC和∠ACB,且相交于F,,于点G,则下列结论①∠CEG=2∠DCA;②CA平分∠BCG;③∠ADC=∠GCD;④∠DFB=∠A;⑤∠DFE=135°,其中正确的结论是(???????????????)

A.①②③ B.①③④ C.①③④⑤ D.①②③④

3、如图,∠C=88°=∠D,AD与BE相交于点E,若∠DBC=23°,则∠CAE的度数是()

A.23° B.25° C.27° D.无法确定

4、将一副三角板按如图所示的方式放置,,,,且点在上,点在上,AC∥EF,则的度数为(????????)

A. B. C. D.

5、如图,直线a、b被直线c所截.若∠1=55°,则∠2的度数是(???????)时能判定a∥b.

A.35° B.45° C.125° D.145°

6、在四边形ABCD中,如果∠B+∠C=180°,那么???????()

A.AB∥CD B.AD∥BC C.AB与CD相交 D.AB与DC垂直

7、如图,直线,则(???????).

A. B. C. D.

8、如图,点E在射线AB上,要ADBC,只需(???????)

A.∠A=∠CBE B.∠A=∠C C.∠C=∠CBE D.∠A+∠D=180°

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、将一副直角三角板如图放置,已知,,,则________°.

2、如图,,的平分线交于点,是上的一点,的平分线交于点,且,下列结论:

①平分;

②;

③与互余的角有个;

④若,则.

其中正确的是________.(请把正确结论的序号都填上)

3、将“对顶角相等”改写为“如果...那么...”的形式,可写为__________.

4、“两条直线被第三条直线所截,内错角相等”是___命题.(填“真”或“假”)

5、在△ABC中,将∠B、∠C按如图方式折叠,点B、C均落于边BC上一点G处,线段MN、EF为折痕.若∠A=80°,则∠MGE=_____°.

6、将两张三角形纸片如图摆放,量得∠1+∠2+∠3+∠4=220°,则∠5=__.

7、如图,四边形ABCD中,点M,N分别在AB,BC上,将沿MN翻折,得△FMN,若MF∥AD,FN∥DC,则∠B=___°.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,在△ABC中,∠ABC=40°,∠ACB=90°,AE平分∠BAC交BC于点E.P是边BC上的动点(不与B,C重合),连结AP,将△APC沿AP翻折得△APD,连结DC,记∠BCD=α.

(1)如图,当P与E重合时,求α的度数.

(2)当P与E不重合时,记∠BAD=β,探究α与β的数量关系.

2、用反证法证明:一个三角形中不能有两个角是直角.

3、如图,已知∠1+∠2=180°,∠DEF=∠A,求证:∠ACB=∠DEB.

4、在△ABC中,若存在一个内角是另外一个内角度数的n倍(n为大于1的正整数),则称△ABC为n倍角三角形.例如,在△ABC中,∠A=80°,∠B=60°,∠C=40°,可知∠A=2∠C,所以△ABC为2倍角三角形.

(1)在△DEF中,∠E=40°,∠F=35°,则△DEF为倍角三角形;

(2)如图,直线MN⊥直线PQ于点O,点A、点B分别在射线OP、OM上;已知∠BAO、∠OAG的角平分线分别与∠BOQ的角平分线所在的直线交于点E、F;

①说明∠ABO=2∠E的理由;

②若△AEF为4倍角三角形,直接写出∠ABO的度数.

5、如图(1)所示的图形,像我们常见的学习用品——圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”,那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪些数学知识呢?下面就请你发挥你的聪明才智,解决以下问题:

(1)观察“规形图”,试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间的关系,并说明理由;

(2)请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:

①如图

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