第三单元探秘水世界单元总结提升九年级化学鲁教版（2024）上册(2).pptx

单元总结提升;易错易混点一不能准确用粒子的观点解释生活中的现象

1.航天员饮用水属于小分子团水,小分子团水由5～8个水分子构成,一次饮用125mL小分子团水可维持人体6h正常需水量。下列说法正确的是

()

A.小分子团水是由水分子构成的

B.小分子团水中的水分子是静止的

C.小分子团水的组成元素和普通水不同

D.小分子团水中的水分子间没有间隔;2.西岭雪山是著名旅游胜地,下列对其景色的微观解释错误的是();3.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释错误的是()

A.自然界中水的天然循环——水分子不断运动的结果

B.氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小了

C.一滴水中大约含有1021个水分子——水分子很小

D.氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同,其化学性质相同;易错易混点二混合物与纯净物的判断不准确

4.下列关于纯净物与混合物的说法不确切的是()

A.纯净物有固定的组成,混合物没有固定的组成

B.纯净物有一定的性质,混合物没有一定的性质

C.纯净物不能分离出其他成分,混合物能分离出两种或两种以上成分

D.纯净物一定由同种分子构成,混合物一定由不同种分子构成

5.下列物质中,属于纯净物的是()

A.冰红茶 B.碳酸饮料

C.冰水共存物 D.洁净的空气;易错易混点三对水净化的原理理解不全面

6.水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法错误的是()

A.通过沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质

B.活性炭吸附池内常用来吸附色素和异味

C.自来水厂投入明矾进行消毒

D.投药消毒过程包含化学变化;易错易混点四对溶液的形成及特征理解错误

7.(2024滨州)下列关于溶液的说法正确的是()

A.饱和溶液升高温度一定变为不饱和溶液

B.均一、稳定的液体一定是溶液

C.硝酸铵溶于水使溶液的温度降低

D.只有固体和液体可以作为溶质;易错易混点五对溶液是否饱和等认识错误

8.t℃时,将接近饱和的硝酸钾溶液变为该温度下的饱和溶液,分析正确的是()

A.溶质质量一定变大

B.溶质质量分数一定变大

C.溶剂质量一定变小

D.溶液质量一定变大;易错易混点六对溶液配制相关知??理解不准确

9.将10g质量分数为98%的浓硫酸配制成9.8%的稀硫酸。下列说法正确的是()

A.实验仪器:天平、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶

B.将配制好的溶液转移到细口瓶中时有液体溅出,则稀硫酸的溶质质量分数变小

C.量取水时俯视读数,溶质的质量分数偏大

D.配制时直接在量筒中把准确量取的浓硫酸和水混匀,然后装入细口

瓶,贴标签;10.在实验操作考试中,小明的考试题目是配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液(已知ρ水=1g/mL),请回答下列问题:

(1)小明应称取NaCl固体g。在称量的过程中,发现托盘天平的指针向左偏转,此时小明应该(填字母)。?

A.增加适量NaCl B.减少适量NaCl

C.增加砝码 D.调节天平平衡螺母

(2)量取蒸馏水时,小明应选择(填“10mL”“50mL”或“100mL”)的量筒。?;(3)下列因素会造成小明所配溶液溶质质量分数偏小的是(填字母)。

A.量取蒸馏水时仰视读数

B.量取蒸馏水时俯视读数

C.将称量好的氯化钠固体转移至烧杯中时,有氯化钠撒落

D.将配好的溶液转移到试剂瓶中时,部分溶液溅出;易错易混点七对溶质质量分数相关计算运用错误

11.现有100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,若使溶液的溶质质量分数变成20%,下列操作中,能实现这一目标的是()

A.加入10g氯化钠

B.加入50g水

C.蒸发掉50g水

D.加入100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液;易错易混点八配制溶液中误差的分析

12.在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列误差分析错误的是

()

A.称量氯化钠时,左盘放了纸片右盘没放纸片,溶质质量分数偏小

B.量取水时,俯视液面,溶质质量分数偏小

C.往烧杯内转移称量好的氯化钠时,有少量晶体撒落,溶质质量分数偏小

D.往试剂瓶内转移配制好的溶液时,有少量液体洒落,溶质质量分数不变;1.(2023自贡)水是重要的资源,城市里的生活用水是经自来水厂净化处理过的。下列水处理过程中一定发生化学变化的是()

A.自然沉降 B.过滤

C.活性炭吸附 D.杀菌消毒

2.(2024枣庄)下列四种物质中,属于溶液的是()

A.牛奶 B.黄泥水

C.冰水混合物 D.澄清石灰水;3.(2023乐山)农业上用质量分数为16%的NaCl溶液选种,实验室配制

100g该溶液的过