2025年西藏自治区山南地区措美县文体广电局招聘考前自测高频考点模拟试题含答案详解.docxVIP

2025年西藏自治区山南地区措美县文体广电局招聘考前自测高频考点模拟试题含答案详解.docx

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2025年西藏自治区山南地区措美县文体广电局招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、林某是某市环保部门的工作人员,负责督查下属单位的环保工作。林某需要将下属单位水污染治理工作的督查结果向部门领导进行汇报,在撰写汇报公文时,她的下列做法不符合公文要求的是:

A.详细描述督查工作的各个环节的具体内容

B.夸大水污染程度,主观猜测相关执法人员可能存在不当行为

C.运用平实的语言撰写,客观、理性地说明具体问题

D.逐条列出具体问题,深入分析问题的原因并提出解决措施

【答案】:B

【解析】撰写汇报公文时应遵循客观、准确、规范等要求。详细描述督查工作各环节具体内容,能让领导全面了解督查情况,符合公文要求。运用平实语言,客观、理性说明具体问题,可保证信息的真实性和可靠性,是公文应有的风格。逐条列出具体问题,深入分析原因并提出解决措施,有助于领导清晰掌握问题并做出决策,也符合公文规范。而夸大水污染程度,主观猜测相关执法人员可能存在不当行为,违背了公文撰写的客观性原则,会误导领导的判断和决策,不符合公文要求。

2、洪江市教育局收到三江中学关于升级改造学校运动场的请示后,经过研究给予了批复,其对三江中学的正确称呼是()。

A.贵单位

B.你单位

C.该单位

D.你们单位

【答案】:B

【解析】在公文批复中,需要使用规范且恰当的称呼。“贵单位”一般用于对外部单位的尊称,多用于平行机关或不相隶属机关之间的公文往来,教育局和中学是上下级关系,用“贵单位”不符合二者的关系,所以不合适。“该单位”通常用于第三人称的叙述,在批复中直接使用“该单位”称呼对方,会显得比较生硬、冷漠,缺乏批复应有的针对性和直接交流感。“你们单位”表述过于口语化,不符合公文用语规范、严谨、正式的要求。“你单位”是公文中上级对下级使用的较为规范、常用且合适的称呼,既体现了上下级之间的关系,又简洁明了,所以在洪江市教育局给三江中学的批复中,正确称呼应是“你单位”。

3、甲乙结婚后,乙的父母出资100万元为乙购买房屋,产权登记在乙名下,甲的父母未出资,该房屋()。

A.甲乙共同共有

B.甲乙按份共有

C.所有权属于乙

D.所有权属于甲

【答案】:A

【解析】根据《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民法典〉婚姻家庭编的解释(一)》规定,当事人结婚后,父母为双方购置房屋出资的,依照约定处理;没有约定或者约定不明确的,按照民法典第一千零六十二条第一款第四项规定的原则处理。而如果是婚后一方父母出资为子女购买的不动产,产权登记在出资人子女名下的,视为只对自己子女一方的赠与,该不动产应认定为夫妻一方的个人财产。本题中,乙的父母出资100万元为乙购买房屋且产权登记在乙名下,应当视为乙的父母对乙的赠与,该房屋所有权属于乙。所以该房屋不是甲乙共同共有,也不是甲乙按份共有,更不属于甲。

4、可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别,依据突发事件发生的紧急程度、发展态势和可能造成的危害程度,划分为一级、二级、三级和四级。其中,标示为蓝色的是()预警。

A.一级

B.二级

C.三级

D.四级

【答案】:D

【解析】可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别,按照突发事件发生的紧急程度、发展势态和可能造成的危害程度分为一级、二级、三级和四级,分别用红色、橙色、黄色和蓝色标示。其中蓝色标示的是四级预警。

5、能够敏锐察觉事物规律,并基于此提出新颖观点、构思创新方法、完成新发明创造的人才属于()。

A.理论型人才

B.发现型人才

C.再现型人才

D.组织型人才

【答案】:B

【解析】答案应该选择善于发现事物规律并据此提出新观点、想出新办法、作出新发明这种特点所对应的人才类型。理论型人才侧重于对理论的研究和构建;再现型人才主要是能够重复呈现已有的知识或技能;组织型人才的关键能力在于组织和协调。而发现型人才的核心特征就是善于从各种现象中发现规律,进而提出新的观点、办法甚至做出发明。所以答案是发现型人才。

6、湿地被称之为()。

A.地球之肺

B.地球之肾

C.地球之心

D.地球之源

【答案】:B

【解析】湿地和森林、海洋一同被列为全球三大生态系统类型。它是由水陆相互作用而形成的独特生态系统,具备季节或常年积水、生长或栖息喜湿动植物等基本特点。湿地可以净化环境,发挥“排毒”“解毒”的作用,被人们称作“地球之肾”。

7、不相隶属单位之间沟通商洽问题应采用的文种是()。

A.请示

B.通知

C.函

D.通报

【答案】:C

【解析】该题目考查不同文种的适用范围。请示适用于向上级机关请求指示、批准,是下级对上级的行文,因此不适合用于不相隶属单位之间的沟通商洽。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转

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