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2025年福建省福州市鼓楼区文化服务中心招考工作人员考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(100题)
1、事业单位专业技术岗位分为（）个等级。
A.5
B.10
C.13
D.15
【答案】：C
【解析】事业单位专业技术岗位分为13个等级。专业技术岗位分为高级岗位、中级岗位和初级岗位。高级岗位分7个等级，即一至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分3个等级，即十一至十三级。所以答案是13个等级。
2、下列关于我国疆域的说法，错误的是（）。
A.最南端位于南沙群岛的曾母暗沙
B.最西端位于新疆维吾尔自治区乌恰县乌兹别里山口
C.最北端位于黑龙江省漠河县北段的松花江主航道中心线
D.最东端位于黑龙江省抚远县黑龙江与乌苏里江交汇处的黑瞎子岛
【答案】：C
【解析】本题可根据我国疆域四至点的相关知识，对各选项内容进行分析判断。我国疆域的最南端位于南沙群岛的曾母暗沙，该表述正确。我国疆域的最西端位于新疆维吾尔自治区乌恰县乌兹别里山口，此说法无误。我国疆域的最北端位于黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线，而非松花江主航道中心线，所以该表述错误。我国疆域的最东端位于黑龙江省抚远县黑龙江与乌苏里江交汇处的黑瞎子岛，该内容正确。综上，答案选最北端表述错误的选项。
3、下列不属于中国古代浪漫主义诗人的是（）。
A.李煜
B.李白
C.李贺
D.李商隐
【答案】：A
【解析】本题主要考查对中国古代浪漫主义诗人的了解。浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重于从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。李白是唐代著名浪漫主义诗人，他的诗歌风格豪放飘逸、意境奇妙，充满浪漫主义色彩，其作品常常运用想象、夸张、比喻等手法抒情，极富想象力和艺术感染力，如《将进酒》《蜀道难》等，展现出浪漫奔放的气质。李贺也是浪漫主义诗人，他的诗作多以神话传说、鬼怪灵异为题材，充满奇幻谲怪的想象，辞采瑰丽，如《李凭箜篌引》《雁门太守行》等，营造出独特而奇幻的浪漫氛围。李商隐的诗歌也具有浪漫主义特征，其作品常常运用象征、暗示等手法，情思委婉，意境朦胧，寄托了复杂而深沉的情感，如《锦瑟》《无题》系列等诗篇，充满了浪漫和神秘的色彩。而李煜是南唐末代君主，他的词多以自身的亡国之痛和人生经历为主题，情感真挚深沉，风格哀婉凄凉，语言自然流畅，多是对现实生活的感慨和抒发，更倾向于现实主义的表达。综上，不属于中国古代浪漫主义诗人的是李煜。
4、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为，其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法（）。
A.合理，体现因材施教原则
B.合理，体现了奖惩结合原则
C.不合理，教师应该照顾他的视力情况
D.不合理，不得歧视有不良行为的未成年人
【答案】：D
【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。而题中教师仅仅因为李某有欺凌同学的不良行为就将其安排在最后一排靠窗座位，并非是针对其特点进行适宜的教育，不属于因材施教。奖惩结合原则是指在教育过程中，既要对学生的良好表现给予奖励，又要对学生的不良行为进行惩罚，以促进学生的健康成长。但将学生安排在特定座位不能简单等同于合理的奖惩方式，这种做法可能会对学生造成心理伤害，影响其自尊心和学习积极性。教师安排座位主要应考虑公平、合理等综合因素，而不是以照顾视力情况作为该做法是否合理的关键依据。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得歧视有不良行为的未成年人。教师将有不良行为的李某安排在最后一排靠窗座位的做法，可能会对李某造成歧视，不利于李某的身心健康和成长发展。因此，这种做法不合理，原因是不得歧视有不良行为的未成年人。
5、以下关于国家垄断资本主义实质的说法中，错误的是（）。
A.垄断资本利用国家政权的力量
B.缓和社会经济矛盾和阶级矛盾
C.影响社会再生产
D.维护垄断统治并保证获得稳定的高额利润
【答案】：C
【解析】本题可通过分析国家垄断资本主义的实质，来判断各说法的正确性。国家垄断资本主义是垄断资本和国家政权融合在一起的资本主义，其实质是垄断资本利用国家政权的力量，以维护其垄断统治并保证获得稳定的高额利润。国家垄断资本主义会采取一系列措施来调节经济，这些措施在一定程度上可以缓和社会经济矛盾和阶级矛盾。同时，国家也会通过财政政策、货币政策等手段来影响社会再生产过程，促进经济的稳定和发展。而“影响社会再生产
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