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湖北省恩施市中考数学真题分类(实数)汇编同步练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题16分)
一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)
1、实数2021的相反数是(???????)
A.2021 B. C. D.
2、与结果相同的是(???????).
A. B.
C. D.
3、下列说法错误的是(???????)
A.中的可以是正数、负数、零
B.中的不可能是负数
C.数的平方根一定有两个,它们互为相反数
D.数的立方根只有一个
4、估计的值应在()
A.4和5之间 B.5和6之间 C.6和7之间 D.7和8之间
5、定义a*b=3a﹣b,a⊕b=b﹣a2,则下列结论正确的有()个.
①3*2=7.
②2⊕(﹣1)=﹣5.
③(*)⊕(⊕)=﹣.
④若a*b=b*a,则a=b.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6、化简的结果是(???????)
A.5 B. C. D.
7、如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=1,AB在数轴上,以点A为圆心,AC长为半径作弧,交数轴的正半轴于点M,则M表示的数为(???????)
A.2.1 B.-1 C. D.+1
8、对于数字-2+,下列说法中正确的是(???????)
A.它不能用数轴上的点表示出来 B.它比0小
C.它是一个无理数 D.它的相反数为2+
第Ⅱ卷(非选择题84分)
二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)
1、已知,则的值是_____________.
2、计算:=_____.
3、计算的结果是_____.
4、如图,在长方形ABCD内,两个小正方形的面积分别为分别为1,2,则图中阴影部分的面积等于____.
5、如图,数轴上点A表示的数为a,化简:a_____.
6、若,则_________.
7、若a、b为实数,且b=+4,则a+b=_____.
三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)
1、计算:
(1);
(2).
2、已知:的算术平方根是3,的立方根是,c是的整数部分,求的值.
3、计算:.
4、若x,y为实数,且y=++.求-的值.
5、“说不完的”探究活动,根据各探究小组的汇报,完成下列问题.
(1)到底有多大?
下面是小欣探索的近似值的过程,请补充完整:
我们知道面积是2的正方形边长是,且.设,画出如下示意图.
由面积公式,可得______.
因为值很小,所以更小,略去,得方程______,解得____(保留到0.001),即_____.
(2)怎样画出?请一起参与小敏探索画过程.
现有2个边长为1的正方形,排列形式如图(1),请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:画出分割线并在正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形.
小敏同学的做法是:设新正方形的边长为.依题意,割补前后图形的面积相等,有,解得.把图(1)如图所示进行分割,请在图(2)中用实线画出拼接成的新正方形.
请参考小敏做法,现有5个边长为1的正方形,排列形式如图(3),请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:画出分割线并在正方形网格图(4)中用实线画出拼接成的新正方形.说明:直接画出图形,不要求写分析过程.
6、已知实数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简:.
7、已知x=,y=,求下列代数式的值.
(1)x2﹣3xy+y2.
(2).
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
直接利用相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数,即可得出答案.
【详解】
解:2021的相反数是:.
故选:B.
【考点】
本题主要考查相反数的定义,正确掌握其概念是解题关键.
2、A
【解析】
【分析】
根据有理数运算和二次根式的性质计算,即可得到答案.
【详解】
∵,且选项B、C、D的运算结果分别为:4、6、0
故选:A.
【考点】
本题考查了二次根式、有理数运算的知识;解题的关键是熟练掌握二次根式、含乘方的有理数混合运算的性质,即可得到答案.
3、C
【解析】
【分析】
按照平方根和立方根的性质判断即可.
【详解】
A.中的可以是正数、负数、零,正确,不符合题意;
B.中的不可能是负数,正确,不符合题意;
C.0的平方根只有0,故原说法错误,符合题意;
D.数的立方根只有一个,正确,不符合题意;
故选:C.
【考点】
本题考查了平方根和
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