贵州省都匀市中考数学真题分类(数据分析)汇编章节测评试卷(含答案详解).docxVIP

贵州省都匀市中考数学真题分类(数据分析)汇编章节测评试卷(含答案详解).docx

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贵州省都匀市中考数学真题分类(数据分析)汇编章节测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、能够直观、形象地显示各个量在总量中所占份额的是()

A.扇形统计图 B.条形统计图

C.折线统计图 D.频数分布直方图

2、统计一名射击运动员在某次训练中10次射击的中靶环数,获得如下数据:7,8,10,9,9,8,10,9,9,10.这组数据的众数是(???)

A.7 B.8 C.9 D.10

3、“科学用眼,保护视力”是青少年珍爱生命的具体表现,某班50名同学的视力检查数据如表,其中有两个数据被遮盖,下列关于成绩的统计量中,与被遮盖的数据无关的是()

视力

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7

4.8

4.9

5.0

人数

3

3

6

9

12

10

A.中位数,众数 B.中位数,方差

C.平均数,方差 D.平均数,众数

4、自去年9月《北京市打贏蓝天保卫战三年行动计划》发布以来,北京市空气质量呈现“优增劣减”特征,“蓝天”含金量进一步提高,下图是今年5月17日至31日的空气质量指数趋势图.

(说明:空气质量指数为0﹣50、51﹣100、101﹣150分别表示空气质量为优、良、轻度污染)有如下结论:①在此次统计中,空气质量为优良的天数占;②在此次统计中,空气质量为优的天数多于轻度污染的天数;③20,21,22三日的空气质量指数的方差小于26,27,28三日的空气质量指数的方差.所有正确结论的序号是(???????)

A.① B.①② C.②③ D.①②③

5、某校篮球队有12名队员,队员的年龄情况统计如下:

年龄/岁

13

14

15

16

人数

2

4

3

3

则这12名队员年龄的中位数和众数分别是(???????)

A.14,15 B.14.5,14 C.14,14 D.14.5,15

6、抚顺市中小学机器人科技大赛中,有7名学生参加决赛,他们决赛的成绩各不相同,其中一名参赛选手想知道自己能否进入前4名,他除了知道自己成绩外还要知道这7名学生成绩的()

A.中位数 B.众数 C.平均数 D.方差

7、一组数据的方差计算公式为,下列关于这组数据的说法错误的是(???????)

A.平均数是9 B.中位数是8.5 C.众数是8 D.方差是1

8、某排球队名场上队员的身高(单位:)是:,,,,,.现用一名身高为的队员换下场上身高为的队员,与换人前相比,场上队员的身高(???????)

A.平均数变小,方差变小 B.平均数变小,方差变大

C.平均数变大,方差变小 D.平均数变大,方差变大

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如果一组数据中有3个6、4个,2个、1个0和3个x,其平均数为x,那么______.

2、若一组数据4,9,5,m,3的平均数是5,则这组数据的众数是________.

3、已知一组数据4,x,5,y,7,9的平均数为6,众数为5,则这组数据的中位数是_____.

4、南孔同学根据朗诵比赛中9位评委给出的分数,制作了此表,如果去掉一个最高分和一个最低分,则表中数据一定不发生变化的是_________.

平均数

中位数

众数

方差

82

83

84

0.35

5、某手表厂抽查了10只手表的日走时误差,数据如下表所示:

日走时误差

(单位:秒)

0

1

2

3

只数

4

3

2

1

则这10只手表的平均日走时误差是______秒.

6、甲乙两人进行射击比赛,每人射击5次,所得平均环数相等,其中甲所得环数的方差为2.1,乙的方差是1,那么成绩较稳定的是_________(填“甲”或“乙”).

7、某外贸公司要出口一批规格为克/盒的红枣,现有甲、乙两个厂家提供货源,它们的价格相同,品质也相近.质检员从两厂的产品中各随机抽取盒进行检测,测得它们的平均质量均为克,每盒红枣的质量如图所示,则产品更符合规格要求的厂家是__________.(填“甲”或“乙”)

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、某中学为了解初三学生参加志愿者活动的次数,随机调查了该年级20名学生,统计得到该20名学生参加志愿者活动的次数如下:3;5;3;6;3;4;4;5;2;4;5;6;1;3;5;5;4;4;2;4

根据以上数据,得到如下不完整的频数分布表:

次数

1

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