考点攻克广东省阳春市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编综合练习练习题(含答案详解).docxVIP

考点攻克广东省阳春市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编综合练习练习题(含答案详解).docx

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广东省阳春市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编综合练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如下图,在下列条件中,能判定AB//CD的是(?????)

A.∠1=∠3 B.∠2=∠3 C.∠1=∠4 D.∠3=∠4

2、如图,将?ABCD沿对角线AC折叠,使点B落在B′处,若∠1=∠2=44°,则∠B为()

A.66° B.104° C.114° D.124°

3、如图,在中,,,平分,则的度数是(???????)

A. B. C. D.

4、在四边形ABCD中,如果∠B+∠C=180°,那么???????()

A.AB∥CD B.AD∥BC C.AB与CD相交 D.AB与DC垂直

5、一把直尺和一块三角板(含、角)如图所示摆放,直尺一边与三角板的两直角边分别交于点和点,另一边与三角板的两直角边分别交于点和点,且,那么的大小为()

A. B. C. D.

6、下列命题:①对顶角相等;②同位角相等,两直线平行;③若|a|=|b|,则a=b;④若x=2,则2|x|-1=3.以上命题是真命题的有(???).

A.①②③④ B.①④ C.②④ D.①②④

7、如图,已知△ABC中,BD、CE分别是边AC、AB上的高,BD与CE交于O点,如果设∠BAC=n°,那么用含n的代数式表示∠BOC的度数是()

A.45°+n° B.90°﹣n° C.90°+n° D.180°﹣n°

8、如图,在△ABC中,点D在AB上,点E在AC上,DE∥BC.若∠A=62°,∠AED=54°,则∠B的大小为()

A.54° B.62° C.64° D.74°

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,在△ABC中,AC=BC,∠ABC=54°,CE平分∠ACB,AD平分∠CAB,CE与AD交于点F,G为△ABC外一点,∠ACD=∠FCG,∠CBG=∠CAF,连接DG.下列结论:①△ACF≌△BCG;②∠BGC=117°;③S△ACE=S△CFD+S△BCG;④AD=DG+BG.其中结论正确的是_____________(只需要填写序号).

2、如图,E为△ABC的BC边上一点,点D在BA的延长线上,DE交AC于点F,∠B=46°,∠C=30°,∠EFC=70°,则∠D=______.

3、将一副直角三角板如图放置,已知,,,则________°.

4、如图,在△ABC中,∠A=60°,BD、CD分别平分∠ABC、∠ACB,M、N、Q分别在DB、DC、BC的延长线上,BE、CE分别平分∠MBC、∠BCN,BF、CF分别平分∠EBC、∠ECQ,则∠F=________.

5、如图,在△ABC中,∠C=62°,△ABC两个外角的角平分线相交于G,则∠G的度数为_____.

6、如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,如果∠B=80°,∠C=40°,那么∠ADC的度数等于_____.

7、如图,一副三角板按如图放置,则∠DOC的度数为______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、已知:如图1,,BD平分,,过点A作直线,延长CD交MN于点E

(1)当时,的度数为______.

(2)如图2,当时,求的度数;

(3)设,用含x的代数式表示的度数.

2、已知:如图AB⊥BC于B,CD⊥BC于C,∠1=∠2.求证:BE∥CF.

证明:∵AB⊥BC,CD⊥BC(已知)

∴∠ABC=90°,∠BCD=90°()

即∠1+∠3=90°,∠2+∠4=90°

又∵∠1=∠2()

∴=()

∴BE∥CF()

3、如图,已知于点,于点,,试说明.

解:因为(已知),

所以().

同理.

所以().

即.

因为(已知),

所以().

所以().

4、在四边形ABCD中,,.

(1)如图①,若,求出的度数;

(2)如图②,若的角平分线交AB于点E,且,求出的度数;

(3)如图③,若和的角平分线交于点E,求出的度数.

5、直线MN与直线PQ相交于O,∠POM=60°,点A在射线OP上运动,点B在射线OM上运动

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