2025内蒙古敖汉旗教育系统“绿色通道”引进高校毕业生15人考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docxVIP

2025内蒙古敖汉旗教育系统“绿色通道”引进高校毕业生15人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列公文中的数字表述不正确的是（）。

A.腊月25

B.正月十五

C.零点六

D.1.2

【答案】：A

【解析】公文中，农历月日一般用汉字表示，“正月十五”使用正确；在表示数值时，一般使用阿拉伯数字，“零点六”“1.2”使用正确；而农历表示月日时不应将汉字和阿拉伯数字混用，“腊月25”表述不正确。所以答案是腊月25表述不正确。

2、村民李某响应县政府号召，承包了30亩土地用于种植小麦，该耕地的承包期是（）。

A.30年

B.70年

C.150年

D.200年

【答案】：A

【解析】根据《中华人民共和国农村土地承包法》规定，耕地的承包期为三十年。草地的承包期为三十年至五十年。林地的承包期为三十年至七十年。本题中村民李某承包的30亩土地用于种植小麦，属于耕地，所以该耕地承包期是30年。

3、发酵工程是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。下列不是由发酵生产的是（）。

A.醋

B.酱油

C.白酒

D.绿茶

【答案】：D

【解析】发酵工程是采用现代工程技术手段，利用微生物特定功能为人类生产有用产品，或直接将微生物应用于工业生产过程的新技术。醋的制作是利用醋酸菌等微生物对酒精进行发酵，将酒精氧化成醋酸从而制成醋，属于发酵生产。酱油一般是用大豆或黑豆等为原料，经多种微生物发酵酿造而成，也是发酵生产的产物。白酒的酿造是利用酵母菌等微生物将粮食中的糖类发酵转化为酒精等成分，属于发酵工程的应用。而绿茶是采取茶树的新叶或芽，未经发酵，经杀青、整形、烘干等工艺而制作的饮品，并非通过发酵生产。所以答案为绿茶。

4、当前我国进一步深化行政管理体制改革的重点是（）。

A.机构改革

B.政府职能改革

C.人事改革

D.行政理念改革

【答案】：B

【解析】行政管理体制改革是一个系统工程，而政府职能是行政管理的核心内容。政府职能规定了政府活动的范围和方向，决定着政府机构的设置和人员的配备等方面。当前我国进一步深化行政管理体制改革，重点在于转变政府职能，使政府能够更好地履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务等职能，以适应社会主义市场经济发展的要求。机构改革是为了更好地适应政府职能转变而进行的组织架构调整；人事改革主要涉及人员的选拔、任用等管理方面；行政理念改革是观念层面的转变，它们都围绕着政府职能改革来展开，是为实现政府职能优化服务的。所以当前我国进一步深化行政管理体制改革的重点是政府职能改革。

5、下列行政绩效中，属于政府的经济绩效的是（）。

A.政府对市场运行及市场主体的规范

B.政府对公共政策的制定与贯彻

C.政府在教育事业发展中的导向和推进

D.政府对自然生态环境的保护和治理

【答案】：A

【解析】本题考查对政府经济绩效的理解。政府的经济绩效主要体现在对经济运行的管理和调控等方面。政府对市场运行及市场主体的规范，这一行为直接作用于市场经济领域。通过制定规则、监管市场等方式，能够营造良好的市场秩序，保障市场的有效运行，促进经济的健康发展，属于政府的经济绩效范畴。政府对公共政策的制定与贯彻，公共政策包含诸多方面，不仅仅局限于经济领域，还可能涉及社会、文化、环境等多个领域，因此它不能单纯地归为经济绩效。政府在教育事业发展中的导向和推进，教育事业属于社会公共服务和社会发展的范畴，主要目的是提高国民素质、促进社会进步，并非直接作用于经济运行本身，不属于经济绩效。政府对自然生态环境的保护和治理，这主要是从可持续发展和环境保护的角度出发，侧重于生态环境方面，与经济绩效的直接关联不大，不属于经济绩效。综上，属于政府经济绩效的是对市场运行及市场主体的规范。

6、收费站提供的便民服务项目均为免费，以下哪项不属于基本服务项目（）。

A.车辆加水

B.内服药品

C.维修工具

D.饮用开水

【答案】：B

【解析】收费站提供的便民服务项目通常以满足司乘人员基本需求且保障安全、便利为原则，并且一律免费。车辆加水可用于车辆引擎降温等情况，是保障车辆正常运行的基本服务；维修工具能在车辆出现简单故障时，供司乘人员进行初步维修操作，属于基本服务范畴；饮用开水能满足司乘人员口渴饮水需求，保障身体基本需求。而内服药品涉及个人健康和用药安全问题，不同人的身体状况和病情不同，使用内服药品需要专业的医学建议和指导，随意提供内服药品可能会带来健康风险，所以一般不会作为收费站基本便民服务项目。因此，本题应选提供内服药品这一选项。

7、俗话说“听其言，观其行，知其心”，该俗语蕴含的哲理是（）。

A.任何现象都能反映本质

B.认识了现象就等于认识了