七下语文期末分类训练07 文言文对比阅读（解释版）2024-2025学年第二学期 （统编版）.docxVIP

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2024-2025学年七年级语文下册期末分类训练

07文言文对比阅读

阅读下面文言文，完成各题。

【甲】

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：

“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳；与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】

吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼。当顾见大惊呵叱不能禁止归以告其母母恚①欲罚之。蒙曰：“不探虎穴，（1）得虎子？”母哀而舍之。

鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞②？”肃造次③应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，（2）关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画④五策。肃于是越席就之，拊⑤其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。

（节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有改动）

【注释】①恚：愤怒。②虞：意料，预料。③造次：鲁莽，轻率。④画：谋划，筹划。⑤拊：抚摸。

1．请参考“方法提示”，解释文中加点词语。

方法提示

词语

解释

联系常见词语

窃随当击贼

（1）

根据语境推断

肃意尚轻蒙

（2）

迁移课内字词

肃于是越席就之

（3）

查阅字典：①河南的别称；②欢喜，快乐；③安逸；④同“预”，预先，事先。

计安可不豫定

（4）【只填序号】

2．请从A、B、C中选择合适词语填写到乙文括号中。

A．焉???????B．而??????C．以

（1）()????（2）()

3．下列给乙文中画波浪线句子断句最恰当的一项是（限断三处）（???）

A．当顾见大惊/呵叱不能/禁止归以告其母/母恚欲罚之

B．当顾见大惊/呵叱不能禁止/归以告其母/母恚欲罚之

C．当顾见大惊呵叱/不能禁止/归以告其母/母恚欲罚之

D．当顾见大惊呵叱/不能禁止归/以告其母/母恚欲罚之

4．请翻译甲文中画横线的句子。

士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

5．请简析乙文中吕蒙令鲁肃“刮目相待”的原因。

6．两文均以“遂拜蒙母，结友而别”结尾，请简析其妙处。

【答案】1．（1）偷偷地、暗地里；（2）轻视；（3）靠近；（4）④2．AB3．B4．士别三日，就要另外拭目相看，长兄知道这件事怎么这么晚呢！5．对如何打败关羽，吕蒙认为要提前做好谋划，并且替鲁肃谋划了五条策略，这些表现，令鲁肃刮目相看。6．侧面描写，通过描写鲁肃的动作，表现鲁肃的心悦诚服，衬托出吕蒙才略过人。

【解析】1．本题考查文言词义。

（1）联系常见词语“窃笑”可知，“窃”有“偷偷地”之意。由此可知句意：偷偷跟随邓当参加攻击敌寇的活动。窃：偷偷地、暗地里。

（2）根据乙文“遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰”“肃造次应曰”等语境推断，可知鲁肃不看重吕蒙，轻视吕蒙。由此可推测句意：鲁肃（当时）轻慢吕蒙。轻：轻视；

（3）根据课内《劝学》“木受绳则直，金就砺则利”可知，“就”有靠近之意。由此可知句意：在这个时候，鲁肃越过座位，靠近吕蒙。就：靠近；

（4）查阅字典，“豫”有以下释义：①河南的别称；②欢喜，快乐；③安逸；④同“预”，预先，事先。由此可知句意：怎能不提早做好应对计划呢。豫：同“预”，预先，事先。故选④。

2．本题考查连词的运用。

A.焉：疑问代词，怎么，哪里。B.而：连词，表示并列、修饰、转折、递进等。C.以：连词，凭借，因为等。

①句意：不进入老虎的洞穴，怎么能得到小老虎呢？此处应用疑问代词“怎么”连接，因此，应选用“焉”。故选A；

②句意：现在东吴和西蜀是暂时联盟，但是关羽毕竟对我们有威胁。此处前后是转折关系，因此，应选用“而”。故选B。

3．本题考查文言断句。

断句时先要弄清句子的意思，再根据句意、语法分析判断句子的停顿。本句句意：邓当看到后立即大吃一惊，大声指责吕蒙，但他却不听从命令。邓当回来后告诉了吕蒙的母亲，母亲很生气并要处罚他。据此，“当顾见大惊”“呵叱不能禁止”中间断开，交代了邓当时见到吕蒙的反应，而“归以告其母”是邓当归来后的行为，故此断开，“母恚欲罚之”则是吕蒙母亲听到此事的反应。综合以上分析，可断句为：当顾见大惊/呵叱不能禁止/归以告其母/母恚欲罚之。

故选B。

4．本题考查句子翻译。

答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。重点词有：

更：另，另外；刮