基础强化辽宁省凌源市七年级上册数据的收集与整理专题练习练习题.docxVIP

辽宁省凌源市七年级上册数据的收集与整理专题练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、某同学要统计本校图书馆最受学生欢迎的图书种类，以下是排乱的统计步骤：

①从扇形图中分析出最受学生欢迎的种类

②去图书馆收集学生借阅图书的记录

③绘制扇形图来表示各个种类所占的百分比

④整理借阅图书记录并绘制频数分布表

正确统计步骤的顺序是（）

A．②→③→①→④ B．③→④→①→②

C．①→②→④→③ D．②→④→③→①

2、在一个不透明的盒子中装有20个黄、白两种颜色的乒乓球，除颜色外其它都相同，小明进行了多次摸球实验，发现摸到白色乒乓球的频率稳定在0.2左右，由此可知盒子中黄色乒乓球的个数可能是（???????）

A．2个 B．4个 C．18个 D．16个

3、为了解某校八年级400名学生的跳绳情况（60秒跳绳的次数），随机对该年级50名学生进行了调查，根据收集的数据绘制了如图所示的频数分布直方图（每组数据包括左端值不包括右端值，如最左边第一组的次数x为：），则以下说法正确的是（???????）

A．跳绳次数不少于100次的占80%

B．大多数学生跳绳次数在140~160范围内

C．跳绳次数最多的是160次

D．由样本可以估计全年级400人中跳绳次数在60~80次的大约有48人

4、在频数分布直方图中，有个小长方形，若中间一个小长方形的面积等于其它个小长方形面积的和的，且数据有个，则中间一组的频数为（???）

A． B． C． D．

5、为了解某校名学生的视力情况，从中随机调查了名学生的视力情况，下列说法正确的是（???????）

A．名学生是总体 B．每个学生是个体

C．该调查的方式是普查 D．名学生的视力情况是总体

6、对个数据进行统计，频率分布表中，这一组的频率为．那么估计总体数据落在之间的约有（???????）

A．个 B．个 C．个 D．个

7、以下调查中，最适合用来全面调查的是（???????）

A．调查柳江流域水质情况 B．了解全国中学生的心理健康状况

C．了解全班学生的身高情况 D．调查春节联欢晚会收视率

8、2020年为阻击新冠疫情，某社区要了解每一栋楼的居民年龄情况，以便有针对性进行防疫．一志愿者得到某栋楼60岁以上人的年龄（单位：岁）数据如下：62，63，75，79，68，85，82，69，70．获得这组数据的方法是（???）

A．直接观察 B．实验 C．调查 D．测量

9、某班级组织活动，为了解同学们喜爱的体育运动项目，设计了如图尚不完整的调查问卷：

准备在“①室外体育运动，②篮球，③足球，④游泳，⑤球类运动”中选取三个作为该调查问卷问题的备选项目，选取合理的是（）

A．①②③ B．①③⑤ C．②③④ D．②④⑤

10、下列说法正确的是（???????）

A．从小亮，小莹，小刚三人中抽1人参加诗歌比赛，小明被抽中是随机事件

B．要了解学校2000名学生的视力健康情况，随机抽取200名学生进行调查，在该调查中样本容量是200名学生

C．为了解人造卫星的设备零件的质量情况，应选择抽样调查

D．了解一批冰箱的使用寿命，采用抽样调查的方式

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、红树林中学共有学生1600人，为了解学生最喜欢的课外体育运动项目的情况，学校随机抽查了200名学生，其中有85名学生表示最喜欢的项目是跳绳，则可估计该校学生中最喜欢的课外体育运动项目为跳绳的学生有_____人．

2、在一个不透明的袋子中，装有黑球和白球共30个，这些球除颜色外都相同，搅匀后从中任意摸出一个球记下颜色，再把它放回袋子中，不断重复实验，统计结果显示，随着实验次数越来越大，摸到黑球的频率逐渐稳定在0.4左右，则据此估计袋子中大约有白球___个．

3、一组数据中的最小值是31，最大值是101，若取组距为9，则组数为______．

4、某同学要统计本校图书馆最受学生欢迎的图书种类，以下是打乱顺序的统计步骤：

①从扇形图中分析出最受学生欢迎的种类；

②去图书馆收集学生借阅图书的记录；

③绘制扇形图来表示各个种类所占的百分比；

④整理借阅图书记录并绘制频数分布表，正确统计步骤的顺序是_____．

5、班主任对本班40名学生所穿校服的尺码的数据统计如下：

尺码

S

M

L

ML

X