考点解析湖北省广水市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编单元测评试题(含解析).docxVIP

考点解析湖北省广水市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编单元测评试题(含解析).docx

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湖北省广水市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编单元测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、用反证法证明命题“三角形中必有一个内角小于或等于60°”时,首先应该假设这个三角形中()

A.有一个内角小于60° B.每一个内角都小于60°

C.有一个内角大于60° D.每一个内角都大于60°

2、如图,和是分别沿着、边翻折形成的,若,则的度数为(???????)

A.100° B.90° C.85° D.80°

3、如图,∠ABD、∠ACD的角平分线交于点P,若∠A=50°,∠D=10°,则∠P的度数为(????????)

A.15° B.20° C.25° D.30°

4、如图7,AB⊥BC,AE平分∠BAD交BC于E,AE⊥DE,∠1+∠2=90°,M,N分别是BA,CD延长线上的点,∠EAM和∠EDN的平分线交于点F.下列结论:①AB∥CD;②∠AEB+∠ADC=180°;③DE平分∠ADC;④∠F=135°,其中正确的有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

5、如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=50°,将点A与点B分别沿MN和EF折叠,使点A、B与点C重合,则∠NCF的度数为(???????).

A.22° B.21° C.20° D.19°

6、如图,在△ABC中,点D在AB上,点E在AC上,DE∥BC.若∠A=62°,∠AED=54°,则∠B的大小为()

A.54° B.62° C.64° D.74°

7、如图,在△ABC中,∠C=70o,沿图中虚线截去∠C,则∠1+∠2=(???)

A.360o B.250o C.180o D.140o

8、如图,,的角平分线交于点,若,,则的度数(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,在四边形中,,,,的延长线与、相邻的两个角的平分线交于点E,若,则的度数为___________.

2、如图,把两块大小相同的含45°的三角板ACF和三角板CFB如图所示摆放,点D在边AC上,点E在边BC上,且∠CFE=13°,∠CFD=32°,则∠DEC的度数为_______.

3、已知三条不同的直线a、b、c在同一平面内,下列四个命题:①如果ab,a⊥c,那么b⊥c;②如果ba,ca,那么bc;③如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c;④如果b⊥a,c⊥a,那么bc.其中是假命题的是__________.(填序号)

4、如图,将一张三角形纸片ABC的一角(∠A)折叠,使得点A落在四边形BCDE的外部点的位置,且点与点C在直线AB的异侧,折痕为DE.已知,,若的一边与BC平行,且,则m=______.

5、将“对顶角相等”改写为“如果...那么...”的形式,可写为__________.

6、“两条直线被第三条直线所截,内错角相等”是___命题.(填“真”或“假”)

7、如图,给出下列条件:①;②;③;④;⑤.其中,一定能判定∥的条件有_____________(填写所有正确的序号).

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、直线MN与直线PQ相交于O,∠POM=60°,点A在射线OP上运动,点B在射线OM上运动.

(1)如图1,∠BAO=70°,已知AE、BE分别是∠BAO和∠ABO角的平分线,试求出∠AEB的度数.

(2)如图2,已知AB不平行CD,AD、BC分别是∠BAP和∠ABM的角平分线,又DE、CE分别是∠ADC和∠BCD的角平分线,点A、B在运动的过程中,∠CED的大小是否会发生变化?若发生变化,请说明理由;若不发生变化,试求出其值.

(3)在(2)的条件下,在△CDE中,如果有一个角是另一个角的2倍,请直接写出∠DCE的度数.

2、问题情景:如图1,在同一平面内,点和点分别位于一块直角三角板的两条直角边,上,点与点在直线的同侧,若点在内部,试问,与的大小是否满足某种确定的数量关系?

(1)特殊探究:若,则_________度,________度,_________度;

(2)类比探索:请猜想与的关系,并说明理由;

(3)类比延伸:改变点的位置,使点在外,其它条件都不变,判断(2)中的结论是否仍然成立?若成立,请说明理由;若不成立,请直接写出,

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