2025年江苏省赣榆县赣榆智贤中学高三线上自主联合检测试题物理试题含解析.docVIP

2025年江苏省赣榆县赣榆智贤中学高三线上自主联合检测试题物理试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、我国“北斗三号”全球组网卫星采用星载氢原子钟。如图所示为氢原子的能级图，现让一束单色光照射到一群处于基态（量子数n=l）的氢原子上，受激的氢原子能自发地发出6种不同频率的光，则照射氢原子的单色光的光子能量为（）

A．13.6eV B．3.4eV C．12.09eV D．12.75eV

2、AB两物体同时同地从静止开始运动，其运动的速度随时间的v—t图如图所示，关于它们运动的描述正确的是（）

A．物体B在直线上做往返运动

B．物体A做加速度增大的曲线运动

C．AB两物体在0-1s运动过程中距离越来越近

D．B物体在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度大小为1:3:2

3、如图，天然放射性元素放出的射线通过电场后分成三束，则（）

A．①电离作用最强，是一种电磁波

B．②贯穿本领最弱，用一张白纸就可以把它挡住

C．原子核放出一个①粒子后，形成的新核比原来的电荷数多1个

D．原子核放出一个③粒子后，质子数比原来少4，中子数比原来少2个

4、太空垃圾是围绕地球轨道的有害人造物体，如图所示是漂浮在地球附近的太空垃圾示意图，对此有如下说法，正确的是（）

A．太空垃圾一定能跟同一轨道上同向飞行的航天器相撞

B．离地越低的太空垃圾运行角速度越小

C．离地越高的太空垃圾运行加速度越小

D．离地越高的太空垃圾运行速率越大

5、如图是世界物理学史上两个著名实验的装置图，下列有关实验的叙述正确的是

A．图甲是粒子散射实验装置，卢瑟福指导他的学生们进行粒子散射实验研究时，发现了质子和中子

B．图甲是粒子散射实验装置，汤姆孙根据粒子散射实验，提出了原子“枣糕模型”结构

C．图乙是研究光电效应的实验装置，根据光电效应规律，超过极限频率的入射光频率越大，则光电子的最大初动能越大

D．图乙是研究光电效应的实验装置，根据光电效应规律，超过极限频率的入射光光照强度一定，则光的频率越大所产生的饱和光电流就越大

6、如图所示，变压器为理想变压器，电压变化规律为的交流电压接在a、b两端，L为灯泡，R为滑动变阻器。现将变阻器的滑片从一个位置滑动到另一位置，观察到电流表A1的示数增大了0.2A，电流表A2的示数增大了0.8A，则下列正确的是（）

A．电压表V2示数不变，V3示数增大

B．变阻器滑片是沿d→c的方向滑动

C．该变压器起降压作用

D．灯泡发光每秒闪50次

二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

7、一定质量的理想气体的状态变化图像如图所示，它由状态a经过状态b到状态c。关于这一过程的说法，正确的是

A．理想气体的体积先增大后保持不变

B．理想气体的体积一直增加

C．理想气体的内能先增大后保持不变

D．理想气体对外做功，吸收热量

E.外界对理想气体做功，理想气体放出热量

8、“风云二号”是我国发射的一颗地球同步卫星，有一侦查卫星A与“风云二号”卫星位于同一轨道平面，两卫星绕地球运转方向相同。在赤道卫星观测站的工作人员在两个昼夜里能观测到该侦查卫星三次。设地球的半径、自转周期分别为RE和TE，g为其表面重力加速度，下列说法正确的是（）

A．风云二号距离地面的高度为 B．侦查卫星与风云二号的周期比为7:3

C．侦查卫星的线速度大于风云二号的线速度 D．侦查卫星的轨道半径为

9、如图所示，倾角θ=30°的斜面固定在地面上，长为L、质量为m、粗细均匀、质量分布均匀的软绳AB置于斜面上，与斜面间动摩擦因数，其A端与斜面顶端平齐．用细线将质量也为m的物块与软绳连接，给物块向下的初速度，使软绳B端到达斜面顶端（此时物块未到达地面），在此过程中

A．物块的速度始终减小

B．软绳上滑时速度最小

C．软绳重力势能共减少了

D．软绳减少的重力势能一定小于其增加的动能与克服摩擦力所做的功之和

10、如图所示，两个光滑挡板之间夹了一个质量一定的小球，右侧挡板竖直，左侧挡板与竖直方向夹角为θ。若θ减小，小球始终保持静止，下列说法正确的是（）

A．左侧挡板对小球的作用力将增大

B．右侧挡板对小球的作用力不变

C．小球受到的合力不变，两挡板对小球的作用力