考点解析-湖北省大冶市中考数学真题分类(数据分析)汇编同步练习试题(含解析).docxVIP

考点解析-湖北省大冶市中考数学真题分类(数据分析)汇编同步练习试题(含解析).docx

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湖北省大冶市中考数学真题分类(数据分析)汇编同步练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、从,两个品种的西瓜中随机各取7个,它们的质量分布折线图如图.下列统计量中,最能反映出这两组数据之间差异的是(???????)

A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差

2、一组数据6,9,8,8,9,7,9的众数是(???????)

A.6 B.7 C.8 D.9

3、某校评选先进班集体,从“学习”、“卫生”、“纪律”、“活动参与”四个方面考核打分,各项满分均为,所占比例如下表:

项目

学习

卫生

纪律

活动参与

所占比例

八年级班这四项得分依次为,,,,则该班四项综合得分(满分)为(?????)

A. B. C. D.

4、八年级二班在一次体重测量中,小明体重54.5kg,低于全班半数学生的体重,分析得到结论所用的统计量是()

A.中位数 B.众数 C.平均数 D.方差

5、某乡镇为了增加农民收入,大力发展种植业,该镇一农户承包荒山种植苹果,收获季节,随机抽取50个苹果并秤得它们的质量如下表(单位:克),则这些苹果重量的众数和中位数分别是(???????).

重量(g)

100

120

140

160

数量(个)

10

15

17

8

A.140,130 B.140,120 C.17,16 D.17,130

6、班长王亮依据今年月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量单位:本,绘制了如图折线统计图,下列说法正确的是(?????)

A.每月阅读数量的平均数是 B.众数是

C.中位数是 D.每月阅读数量超过的有个月

7、新冠疫情防控形势下,学校要求学生每日测量体温.某同学连续一周的体温情况如表所示,则该同学这一周的体温数据的众数和中位数分别是()

日期

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

星期天

体温(℃)

36.3

36.7

36.2

36.3

36.2

36.4

36.3

A.36.3和36.2 B.36.2和36.3 C.36.3和36.3 D.36.2和36.1

8、教练从甲、乙两名射击运动员中选一名成绩较稳定的运动员参加比赛,两人在相同条件下各打了发子弹,命中环数如下:甲:,,,,;乙:,,,,.应选()参加.

A.甲 B.乙 C.甲、乙都可以 D.无法确定

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、若一组数据4,9,5,m,3的平均数是5,则这组数据的众数是________.

2、一组数据:1,2,2,3,3,3,4,4,4,4的平均数等于_________.

3、甲、乙两地9月上旬的日平均气温如图所示,则甲、乙两地这10天日平均气温的方差大小关系为_____(填>或<).

4、某同学使用计算器求30个数据的平均数时,错将其中一个数据105输入为15,那么由此实际平均数与求出的平均数的差为_________.

5、一组数据:12,13,15,14,16,18,19,14,则这组数据的极差是_____

6、某学习小组共有学生5人,在一次数学测验中,有2人得85分,2人得90分,1人得70分,该学习小组的平均分为__________分.

7、已知甲、乙两队员射击的成绩如图,设甲、乙两队员射击成绩的方差分别为、,则___.(填“”、“”、“”)

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、某校组织初三学生电脑技能竞赛,每班选派相同人数去参加竞赛,竞赛成绩分、、、四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分、90分、80分、70分.将初三(1)班和(2)班的成绩整理并绘制成如下统计图:

(1)班竞赛成绩统计图????????????????????(2)班竞赛成绩统计图

平均数(分)

中位数(分)

众数(分)

1班

87.5

90

2班

100

根据以上信息,解答下列问题:

(1)此次竞赛中(2)班成绩在级以上(包括级)的人数为______;

(2)______,______,______;

(3)试运用所学的统计知识,从两个不同角度评价初三(1)班和初三(2)班的成绩.

2、某工厂生产部门为了解本部门工人的生产能力情况,进行了抽样调查.该部门随机抽取了30名工人某天每人加工零件的个数,数据如下:

20

21

19

16

27

18

31

29

21

2

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