湖北省当阳市七年级上册基本平面图形章节练习试题（详解版）.docxVIP

湖北省当阳市七年级上册基本平面图形章节练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、已知∠AOB＝100°，过点O作射线OC、OM，使∠AOC＝20°，OM是∠BOC的平分线，则∠BOM的度数为（???????）

A．60° B．60°或40° C．120°或80° D．40°

2、下列命题中的假命题是（????????）

A．三点确定一个圆 B．三角形的内心到三角形各边的距离都相等

C．同圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等 D．同圆中，相等的弧所对的弦相等

3、A，B，C，D四个村庄之间的道路如图，从A去D有以下四条路线可走，其中路程最短的是（???????）

A．A→C→B→D B．A→C→D C．A→E→D D．A→B→D

4、下面几种几何图形中，属于平面图形的是(?????)

①三角形???②长方形③正方体???④圆⑤四棱锥???⑥圆柱

A．①②④ B．①②③ C．①②⑥ D．④⑤⑥

5、如图，线段AB?12，点C是它的中点．则AC的长为（???????）

A．2 B．4 C．6 D．8

6、把10°36″用度表示为（）

A．10.6° B．10.001° C．10.01° D．10.1°

7、若，则的补角的度数是（?????）

A． B． C． D．

8、把根绳子对折成一条线段，在线段取一点，使，从处把绳子剪断，若剪断后的三段绳子中最长的一段为，则绳子的原长为（???????）

A． B． C．或 D．或

9、如图，在观测站O发现客轮A，货轮B分别在它北偏西50°，西南方向，则∠AOB的度数是（???????）

A．80° B．85° C．90° D．95°

10、如果∠A＝60°24′，∠B＝60.24°，∠C＝60°23′24″，那么下列关系中正确的是(?????)

A．∠A＞∠B＞∠C B．∠A＝∠B＝∠C

C．∠A＞∠C＞∠B D．∠B＝∠C＞∠A

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图，，OC是的平分线，是的平分线，是的平分线……是的平分线，则的度数为________．

2、2：35时，钟面上时针与分针所成的角等于________°．

3、如图，直线∥，，如果，那么_______度．

4、如图，M、N分别为AC、BC的中点，若、，则_____；若、，则______．

5、小宇同学在一次手工制作活动中，先把一张长方形纸片按如图所示的方式进行

折叠，使折痕的左侧部分比右侧部分短；展开后按图的方式再折叠一次，使第二次折痕的左侧部分比右侧部分长，再展开后，在纸上形成的两条折痕之间的距离是______

6、如图，OM，ON分别是∠BOC和∠AOC的平分线，∠AOB＝84°.(1)∠MON=_____；

(2)当OC在∠AOB内绕点O转动时，∠MON的值____改变．(填“会”或“不会”)???

7、如图，从A地到B地有①，②，③三条线路，最短的线路是___.（填序号）

8、延长线段至，使，是中点，若，则_______．

9、小美同学从地沿北偏西方向走到地，再从地向正南方向走到地，此时小美同学离地________．

10、已知点是线段上一点，且，比长，则长为_______．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、如图，把一个蛋糕等分成8份，每份中的角是多少度？如果要使每份中的角是，这个蛋糕应等分成多少份？

2、（1）如图，指出是表示什么方向的一条射线？

（2）仿照（1）中射线画出表示下列方向的射线：

①南偏东（用射线表示）；

②北偏西（用射线表示）；

③西南方向（用射线表示）．

3、（1）如图，∠AOB＝90°，∠BOC＝30°，C在∠AOB外部，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC，则∠MON＝度．

（2）若∠AOB＝α，其他条件不变，则∠MON＝度．

（3）若∠BOC＝β（β为锐角），其他条件不变，则∠MON＝度．

（4）若∠AOB＝α且∠BOC＝β（β为锐角），且点A在OB的上方，求∠MON的度数．（请在图2中画出示意图并解答）

4、已知：如图①所示，OC是内部一条射线，且OD平分，OE平分．

（1）若，，则的度数是______．

（2）若，，求的度数，并根据计算结果直接写出与之间的数量关系．（写出计算过程