浙江省建德市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编综合测评试题(解析版).docxVIP

浙江省建德市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编综合测评试题(解析版).docx

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浙江省建德市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编综合测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图,在△ABC中,点D在AB上,点E在AC上,DE∥BC.若∠A=62°,∠AED=54°,则∠B的大小为()

A.54° B.62° C.64° D.74°

2、一个缺角的三角形ABC残片如图所示,量得∠A=60°,∠B=75°,则这个三角形残缺前的∠C的度数为()

A.75° B.60° C.45° D.40°

3、若△ABC三个角的大小满足条件∠A:∠B:∠C=1:3:4,则∠C的大小为(???????)

A.22.5° B.45° C.67.5° D.90°

4、下列定理中,没有逆定理的是(????????)

A.等腰三角形的两个底角相等 B.对顶角相等

C.三边对应相等的两个三角形全等 D.直角三角形两个锐角的和等于90°

5、如图,直线a,b被直线c所截,下列条件不能判定直线a与b平行的是()

A.∠1=∠3 B.∠2+∠3=180°

C.∠1=∠4 D.∠1+∠4=180°

6、已知,在中,,点在线段的延长线上,过点作,垂足为,若,则的度数为(???????)

A.76° B.65° C.56° D.54°

7、如图,在△ABC中,∠C=90°,点D在AC上,DE∥AB,若∠CDE=165°,则∠B的度数为()

A.15° B.55° C.65° D.75°

8、如图,直线a、b被直线c所截.若∠1=55°,则∠2的度数是(???????)时能判定a∥b.

A.35° B.45° C.125° D.145°

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、请把以下说理过程补充完整:

如图,AB∥CD,∠C=∠D,如果∠1=∠2,那么∠E与∠C互为补角吗?说说你的理由.

解:因为∠1=∠2,

根据___________,

所以EF∥________.

又因为AB∥CD,

根据___________,

所以EF∥________.

根据____________,

所以∠E+________=_________°.

又因为∠C=∠D,

所以∠E+________=_________°,

所以∠E与∠C互为补角.

2、如图,已知A,B,C三点及直线EF,过B点作AB∥EF,过B点作BC∥EF,那么A,B,C三点一定在同一条直线上,依据是___________.

3、如图.有一个三角形纸片,,,将纸片一角折叠,使点落在外,若,则的大小为______.

4、如图,在中,,,,则x=______.

5、如图,一副三角板按如图放置,则∠DOC的度数为______.

6、如图,把两块大小相同的含45°的三角板ACF和三角板CFB如图所示摆放,点D在边AC上,点E在边BC上,且∠CFE=13°,∠CFD=32°,则∠DEC的度数为_______.

7、如图,,的平分线相交于点,的平分线相交于点,,的平分线相交于点……以此类推,则的度数是___________(用含与的代数式表示).

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图所示,已知,试判断与的大小关系,并说明理由.

2、已知:直线EF分别与直线AB,CD相交于点G,H,并且∠AGE+∠DHE=180°.

(1)如图1,求证:AB∥CD;

(2)如图2,点M在直线AB,CD之间,连接GM,HM,求证:∠M=∠AGM+∠CHM;

(3)如图3,在(2)的条件下,射线GH是∠BGM的平分线,在MH的延长线上取点N,连接GN,若∠N=∠AGM,∠M=∠N+∠FGN,求∠MHG的度数.

3、如图,AB∥CD,点E是CD上一点,∠AEC=42°,EF平分∠AED交AB于点F,求∠AFE的度数.

4、问题情景:如图1,在同一平面内,点和点分别位于一块直角三角板的两条直角边,上,点与点在直线的同侧,若点在内部,试问,与的大小是否满足某种确定的数量关系?

(1)特殊探究:若,则_________度,________度,_________度;

(2)类比探索:请猜想与的关系,并说明理由;

(3)类比延伸:改变点的位置,使点在外,其它条件都不变,判断(2)中的结论是否仍然成立?若成立,请说明理由;若不成立,请直接写出,与满足的

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