中考化学复习：燃烧与燃料一课件鲁教版.pptVIP

第六单元燃烧与燃料(一)考点一燃烧与灭火1．燃烧条件与灭火原理对照燃烧条件(同时具备)灭火原理(具一即可)①_______________④___________②___________⑤_________③_______________________⑥_____________________物质具有可燃性与氧气接触温度达到可燃物的着火点移走可燃物隔绝氧气降低温度到着火点以下明确灭火的原理讲：在中考中，关于灭火的原理，易触雷的地方是①误认为灭火同燃烧一样需要同时满足三个条件；②混淆灭火方法对应的原理.练：链接“聚焦淄博”P35T1、T2(1)燃烧条件缺一不可；可燃物燃烧时都放热；燃烧不一定要有氧气参与；发光放热的变化不一定就是燃烧.(2)常用燃料的主要组成元素是碳.氧气充足时，燃烧产物是二氧化碳；氧气不足时，燃烧产物是一氧化碳.2．促进燃烧的方法：增大_________或增大________________________.3．几种常用灭火器的适用范围：①泡沫灭火器，用来扑灭木材、棉布等燃烧而引起的失火；②干粉灭火器，除用来扑灭一般失火外，还可用来扑灭油、气等燃料引起的失火；③二氧化碳灭火器，用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火.氧气浓度可燃物与氧气的接触面积着火点是物质的固有属性，一般不能改变，用水灭火是降低可燃物周围的温度，使其达不到可燃物的着火点而灭火.实验装置实验现象及解释①薄铜片上的白磷燃烧.原因：白磷既与足量的_____接触，温度又达到白磷的着火点.②薄铜片上的红磷不燃烧.原因：热水的温度未达到红磷的________.③热水中的白磷不燃烧.原因：虽已达到_______，但未与_____________接触通入氧气前热水中的白磷不燃烧，通入_____后热水中的白磷燃烧.原因：既达到着火点，又与氧气接触.烧杯中热水的作用：提供热量、隔绝空气氧气着火点着火点氧气(或空气)氧气实验结论燃烧需要的条件是_______、与氧气(或空气)接触、_______________，三者缺一不可实验方法的运用(1)对比实验法：薄铜片上的白磷、红磷对比，白磷的着火点低能燃烧，红磷的着火点高不能燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的_______；薄铜片上的白磷和热水中的白磷对比，说明燃烧需要与_____接触.(2)控制变量法：把一块白磷放入热水中，液封隔绝空气.其研究思路是只提供可燃物和反应的温度，不提供氧气，检验可燃物能否燃烧.像这种控制其他条件，检验一个条件的实验方法叫作控制变量法可燃物温度达到着火点着火点氧气5.易燃物和易爆物的安全知识(1)可燃物与氧气接触面积_____，燃烧越_____，越有发生爆炸的危险.(2)一切可燃性的气体或粉尘，在空气中达到_________，遇到明火就易发生爆炸.家用煤气一旦泄漏，千万不要打开电器开关，以免发生爆炸.越大剧烈爆炸极限(3)认识一些与燃烧和爆炸有关的图标考点二能源的开发与利用燃料主要成分主要用途主要污染及危害煤主要含___元素，还含有氢和少量的氮、硫、氧等元素作燃料，提取焦炭、煤气、煤焦油等燃烧后排放的污染物有__________、_________、_________.危害：形成酸雨，影响人体健康，对植物、建筑等造成破坏碳二氧化硫一氧化碳二氧化氮石油主要含有碳、氢两种元素提取汽油、煤油、润滑油等汽车尾气污染，主要污染物有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、烟尘和含铅化合物.危害：对空气造成污染，损害人体健康天然气甲烷(CH4)燃料较清洁，几乎无污染.危害：大量使用会引起”温室效应”(1)化石燃料具有不可再生性，煤、石油、天然气都属于混合物.(2)从煤中提取物质属于化学变化，从石油中提取物质属于物理变化.2．两种绿色能源(清洁燃料)燃料燃烧时化学方程式优点乙醇_________________________(1)可再生.(2)节省石油资源，减少污染氢气_______________(1)热值高，产物是水，无污染.(2)可由水分解得到，来源广泛====点燃C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O====点燃2H2＋O22H2O3.新能源：目前正在开发的新能源有_______、_____、风能、潮汐能、地热能、生物能和核能等.太阳能氢能考点一燃烧与灭火(3年1考)1．探究燃烧的条件2．灭火的方法及原理