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江西省丰城市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编同步练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题16分)
一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)
1、如图,已知△ABC≌△DCB,∠A=75°,∠DBC=40°,则∠DCB的度数为(???????)
A.75° B.65°
C.40° D.30°
2、如图,、是的外角角平分线,若,则的大小为(???)
A. B. C. D.
3、如图,直线a、b被直线c所截.若∠1=55°,则∠2的度数是(???????)时能判定a∥b.
A.35° B.45° C.125° D.145°
4、如图,直线a,b被直线c所截,下列条件中,不能判定a∥b()
A.∠2=∠4 B.∠1+∠4=180° C.∠5=∠4 D.∠1=∠3
5、如图,直线,则(???????).
A. B. C. D.
6、如图,在中,,,平分,则的度数是(???????)
A. B. C. D.
7、一个缺角的三角形ABC残片如图所示,量得∠A=60°,∠B=75°,则这个三角形残缺前的∠C的度数为()
A.75° B.60° C.45° D.40°
8、如图,是某企业甲、乙两位员工的能力测试结果的网状图,以O为圆心的五个同心圆分别代表能力水平的五个等级由低到高分别赋分1至5分,由原点出发的五条线段分别指向能力水平的五个维度,网状图能够更加直观的描述测试者的优势和不足,观察图形,有以下几个推断:
①甲和乙的动手操作能力都很强;
②缺少探索学习的能力是甲自身的不足;
③与甲相比乙需要加强与他人的沟通合作能力;
④乙的综合评分比甲要高.
其中合理的是(???????)
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④
第Ⅱ卷(非选择题84分)
二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)
1、如图,用铁丝折成一个四边形ABCD(点C在直线BD的上方),且∠A=70°,∠BCD=120°,若使∠ABC、∠ADC平分线的夹角∠E的度数为100°,可保持∠A不变,将∠BCD______(填“增大”或“减小”)________°.
2、如图,AB⊥BC于B,AB⊥AD于A,则∠C和∠D的关系是____.
3、一副三角尺如图摆放,是延长线上一点,是上一点,,,,若∥,则等于_________度.
4、如图,在△ABC中,∠A=52°,∠ABC与∠ACB的角平分线交于点D1,∠ABD1与∠ACD1的角平分线交于点D2,则∠BD2C的度数是_____.
5、如图,如果∠A+_____=180°,那么AD//BC.
6、如图,,的平分线相交于点,的平分线相交于点,,的平分线相交于点……以此类推,则的度数是___________(用含与的代数式表示).
7、如图,把两块大小相同的含45°的三角板ACF和三角板CFB如图所示摆放,点D在边AC上,点E在边BC上,且∠CFE=13°,∠CFD=32°,则∠DEC的度数为_______.
三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)
1、△ABC中,AD是∠BAC的角平分线,AE是△ABC的高.
(1)如图1,若∠B=40°,∠C=60°.求∠DAE的度数.
(2)如图2(∠B<∠C),试说明∠DAE与∠B、∠C的数量关系.???????
(3)拓展:如图3,四边形ABDC中,AE是∠BAC的角平分线,DA是∠BDC的角平分线,猜想:∠DAE与∠B、∠C的数量关系是否改变,说明理由.
2、直线MN与直线PQ相交于O,∠POM=60°,点A在射线OP上运动,点B在射线OM上运动.
(1)如图1,∠BAO=70°,已知AE、BE分别是∠BAO和∠ABO角的平分线,试求出∠AEB的度数.
(2)如图2,已知AB不平行CD,AD、BC分别是∠BAP和∠ABM的角平分线,又DE、CE分别是∠ADC和∠BCD的角平分线,点A、B在运动的过程中,∠CED的大小是否会发生变化?若发生变化,请说明理由;若不发生变化,试求出其值.
(3)在(2)的条件下,在△CDE中,如果有一个角是另一个角的2倍,请直接写出∠DCE的度数.
3、如图,已知,垂足为点N,与交于点M.求证:.(用反证法证明)
4、已知:如图,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=50°.
(1)求证:AC=BD;
(2)求∠APB的度数.
5、如图,
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