难点解析-浙江省余姚市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编专题练习试卷(详解版).docxVIP

难点解析-浙江省余姚市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编专题练习试卷(详解版).docx

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浙江省余姚市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编专题练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图,是某企业甲、乙两位员工的能力测试结果的网状图,以O为圆心的五个同心圆分别代表能力水平的五个等级由低到高分别赋分1至5分,由原点出发的五条线段分别指向能力水平的五个维度,网状图能够更加直观的描述测试者的优势和不足,观察图形,有以下几个推断:

①甲和乙的动手操作能力都很强;

②缺少探索学习的能力是甲自身的不足;

③与甲相比乙需要加强与他人的沟通合作能力;

④乙的综合评分比甲要高.

其中合理的是(???????)

A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④

2、如图,、是的外角角平分线,若,则的大小为(???)

A. B. C. D.

3、如图,已知在△ABC中,∠C=90°,BE平分∠ABC,且BE∥AD,∠BAD=20°,则∠AEB的度数为()

A.100° B.110° C.120° D.130°

4、如图,已知中,,若沿图中虚线剪去,则等于(???????)

A.90° B.135° C.270° D.315°

5、如图,,将一副直角三角板作如下摆放,,.下列结论:①;②;③;④.其中正确的个数是(???????)

A.1 B.2 C.3 D.4

6、如图,直线a,b被直线c所截,下列条件中,不能判定a∥b()

A.∠2=∠4 B.∠1+∠4=180° C.∠5=∠4 D.∠1=∠3

7、如图,平面上直线a、b分别经过线段OK的两个端点,则直线a、b相交所成的锐角的度数是(???)

A.20° B.30°

C.70° D.80°

8、一个缺角的三角形ABC残片如图所示,量得∠A=60°,∠B=75°,则这个三角形残缺前的∠C的度数为()

A.75° B.60° C.45° D.40°

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、说明命题“若x-4,则x216”是假命题的一个反例可以是_______.

2、如图,一副三角板按如图放置,则∠DOC的度数为______.

3、如图,四边形ABCD中,点M,N分别在AB,BC上,将沿MN翻折,得△FMN,若MF∥AD,FN∥DC,则∠B=___°.

4、将“对顶角相等”改写为“如果...那么...”的形式,可写为__________.

5、如图,E为△ABC的BC边上一点,点D在BA的延长线上,DE交AC于点F,∠B=46°,∠C=30°,∠EFC=70°,则∠D=______.

6、如图,直线a,b与直线c,d相交,若∠1=∠2,∠3=70°,则∠4的度数是;

7、将一副直角三角板如图放置,已知,,,则________°.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、已知:如图,△ABC是任意一个三角形,求证:∠A+∠B+∠C=180°.

2、用两种方法证明“三角形的外角和等于360°”.

已知:如图,∠BAE,∠CBF,∠ACD是△ABC的三个外角.

求证:∠BAE+∠CBF+∠ACD=360°.

证法1:∵________________________________________________________________,

∴∠BAE+∠1+∠CBF+∠2+∠ACD+∠3=180°×3=540°,

∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=540°-(∠1+∠2+∠3).

∵______________,

∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=540°-180°=360°.

请把证法1补充完整,并用不同的方法完成证法2.

3、问题情景:如图1,在同一平面内,点和点分别位于一块直角三角板的两条直角边,上,点与点在直线的同侧,若点在内部,试问,与的大小是否满足某种确定的数量关系?

(1)特殊探究:若,则_________度,________度,_________度;

(2)类比探索:请猜想与的关系,并说明理由;

(3)类比延伸:改变点的位置,使点在外,其它条件都不变,判断(2)中的结论是否仍然成立?若成立,请说明理由;若不成立,请直接写出,与满足的数量关系式.

4、如图,已知,.

(1)试判断BF与DE的位置关系,并说明理由;

(2)若,,求的度数.

5、如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,AB

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