基础强化广东省乐昌市七年级上册基本平面图形章节测试试卷（解析版含答案）.docxVIP

广东省乐昌市七年级上册基本平面图形章节测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、计算：的值为（???????）

A． B． C． D．

2、下列说法正确的是（???????）．

A．平角的终边和始边不一定在同一条直线上

B．角的边越长，角越大

C．大于直角的角叫做钝角

D．两个锐角的和不一定是钝角

3、若过六边形的一个顶点可以画条对角线，则的值是（???????）

A．1 B．2 C．3 D．4

4、8：30时，时针与分针的夹角是（???????）

A． B． C． D．

5、下列说法正确的是（???????）．

A．大于且小于的角是锐角 B．大于的角是钝角

C．大于且小于的角是锐角或钝角 D．直角既是锐角也是钝角

6、把10°36″用度表示为（）

A．10.6° B．10.001° C．10.01° D．10.1°

7、A，B，C三点在同一直线上，线段AB＝5cm，BC＝4cm，那么A，C两点的距离是（）

A．1cm B．9cm C．1cm或9cm D．以上答案都不对

8、下列说法中正确的有（???????）．

（1）线段有两个端点，直线有一个端点；

（2）由两条射线组成的图形叫角

（3）角的大小与我们画出的角的两边的长短无关；

（4）线段上有无数个点；

（5）两个锐角的和必定是直角或钝角；

（6）若与有公共顶点，且的一边落在的内部，则．

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

9、下列四个图形中，能用∠1，∠AOB，∠O三种方法表示同一个角的是（）

A． B．

C． D．

10、下列说法中，正确的有（???????）

①由几条线段连接起来组成的图形叫多边形；

②三角形是边数最少的多边形；

③n边形有n条边、n个顶点.

A．0个 B．1个 C．2个 D．3个

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、甲从A出发向北偏东45°走到点B，乙从点A出发向北偏西30°走到点C，则∠BAC=______．

2、的补角等于______________________′.

3、选定多边形的一个顶点，连接这个顶点和多边形的其余各个顶点，得到了8个三角形，则原多边形的边数是______．

4、计算：________．

5、如图，已知点O在直线AB上，OC⊥OD，∠BOD：∠AOC＝3：2，那么∠BOD＝___度．

6、点O为数轴的原点，点A、B在数轴上的位置如图所示，点A表示的数为5，线段AB的长为线段OA长的1.2倍．点C在数轴上，M为线段OC的中点．

（1）点B表示的数为______；

（2）若线段，则线段OM的长为______．

7、如图，AC=BC，DC=EC，∠ACB=∠ECD=90°，且∠EBD=38°，则∠AEB=________.

8、用“筝形”和“镖形”两种不同的瓷砖铺设成如图所示的地面，则“筝形”瓷砖中的内角______°．

9、小宇同学在一次手工制作活动中，先把一张长方形纸片按如图所示的方式进行

折叠，使折痕的左侧部分比右侧部分短；展开后按图的方式再折叠一次，使第二次折痕的左侧部分比右侧部分长，再展开后，在纸上形成的两条折痕之间的距离是______

10、若的方向是北偏东15°，的方向是北偏西40°，若，则的方向是东偏北______度．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、作图题：

如图，在平面上有四个点A，B，C，D，根据下列语句画图：

（1）画线段AB；

（2）连接BD，并将其反向延长至点E，使得DE＝2BD；

（3）在平面内找到一点F，使点F到A，B，C，D四点距离最短．

2、已知，如图，是内的一条射线，射线平分，射线平分．

(1)若射线平分，求的度数；

(2)若，求的度数．

3、如图，是小明家（图中点O）和学校所在地的简单地图，已知OA＝2cm，OB＝2.5cm，OP＝4cm，C为OP的中点．

①请用距离和方向角表示图中商场、学校、公园、停车场分别相对小明家的位置；

②若学校距离小明家400m，那么商场和停车场分别距离小明家多少米？

4、在某工厂生产流水线上生产如图所示的零工件，其中称为工件的中心角，生产要求的标准角度为，一名质检员在检验时，手拿一量角器逐一测量的度数．请你运用所学的知识分析一下，该名质检员采用的是哪种比较方法？你还