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2024年湖南邵阳学院招聘考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.

A.学以致用

B.刻苦

C.学会学习

D.勤奋

【答案】：C

2.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。

A.罚款

B.拘役

C.警告

D.撤销教师资格

【答案】：B

3.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。

A.制裁性规范

B.授权性规范

C.义务性规范

D.奖励性规范

【答案】：C

4.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”

A.及时报告警察

B.及时报告上级

C.及时救助受伤害学生

D.及时保护现场

【答案】：C

5.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？

A.补偿学费或代偿国家助学贷款

B.优先推荐上高一层次学校

C.优先选拔使用

D.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。

【答案】：B

6.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。

A.多科性或单科性专业性应用型大学或学院

B.综合性的研究型大学

C.技能型大学

D.多科性或单科性的职业性技能型院校

【答案】：B

7.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。

A.知识感知

B.知识应用

C.知识理解

D.知识巩固

【答案】：C

8.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。

A.可减低性

B.延迟性

C.难以消除性

D.不合理性

【答案】：C

9.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）

A.被动发展的过程

B.自主建构的过程

C.被动生成的过程

D.自然发展的过程

【答案】：B

10.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。

A.品德为师

B.身正为师

C.专业为师

D.经验为师

【答案】：B

11.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。

A.高校教学计划

B.教育治理

C.高校校训

D.高校教学大纲

【答案】：D

12.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。

A.立法权力

B.自治权力

C.行政权力

D.市场权力

【答案】：D

13.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。

A.独特的人格魅力

B.渊博的专业知识

C.崇高的职业道德

D.先进的教育理念

【答案】：A

14.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。

A.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸

B.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小

C.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命

D.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现

【答案】：B

15.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。

A.多元化

B.可变性

C.历史继承性

D.差异性

【答案】：C

16.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法，称为（）。

A.灌输

B.压服

C.说服

D.宣传

【答案】：C

17.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）

A.双趋冲突

B.双重趋避冲突

C.趋避冲突

D.双避冲突

【答案】：A

18.高等学校据（）制定培养目标、教学计划，进行招生、教学、毕业生分配等项工作。

A.课程

B.学校需求

C.专业

D.学生需求

【答案】：C

19.肯定技术具有相对的价值独立性，把技术看作是一种自主的、独立的力量的是（）。

A.技术价值中性论者

B.技