达标测试浙江省桐乡市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编专题测评试题(含详细解析).docxVIP

达标测试浙江省桐乡市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编专题测评试题(含详细解析).docx

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浙江省桐乡市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编专题测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容.则回答正确的是()

已知:如图,∠BEC=∠B+∠C.求证:AB∥CD.

证明:延长BE交※于点F,

则∠BEC=180°﹣∠FEC=◎+∠C.

又∠BEC=∠B+∠C,得∠B=▲.

故AB∥CD(@相等,两直线平行).

A.◎代表∠FEC B.@代表同位角

C.▲代表∠EFC D.※代表AB

2、下列命题中,假命题是(???????)

A.正方形都相似 B.对角线和一边对应成比例的矩形相似

C.等腰直角三角形都相似 D.底角为60°的两个等腰梯形相似

3、如图,在△ABC中,∠C=70o,沿图中虚线截去∠C,则∠1+∠2=(???)

A.360o B.250o C.180o D.140o

4、如图,在中,,,,,连接BC,CD,则的度数是()

A.45° B.50° C.55° D.80°

5、如图,下列条件中,能判断直线a∥b的有()个.

①∠1=∠4;

②∠3=∠5;

③∠2+∠5=180°;

④∠2+∠4=180°

A.1 B.2 C.3 D.4

6、如图,已知在△ABC中,∠C=90°,BE平分∠ABC,且BE∥AD,∠BAD=20°,则∠AEB的度数为()

A.100° B.110° C.120° D.130°

7、将一副三角板()按如图所示方式摆放,使得,则等于()

A. B. C. D.

8、如图,、是的外角角平分线,若,则的大小为(???)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,给出下列条件:①;②;③;④;⑤.其中,一定能判定∥的条件有_____________(填写所有正确的序号).

2、已知△ABC,∠A=80°,BF平分外角∠CBD,CF平分外角∠BCE,BG平分∠CBF,CG平分外角∠BCF,则∠G=______°.

3、下列说法:(1)两点之间的所有连线中,线段最短;(2)相等的角是对顶角;(3)过一点有且仅有一条直线与已知直线平行;(4)长方体是四棱柱.其中正确的有______(填正确说法的序号).

4、同一平面内的三条直线a,b,c,若a⊥b,b⊥c,则a________c.若a∥b,b∥c,则a________c.若a∥b,b⊥c,则a________c.

5、如图所示,直线,直线c与直线a,b分别相交于点A、点B,AM⊥b,垂足为点M,若∠1=56°,则∠2=______.

6、两条直线平行的条件(除平行线定义和平行公理推论外):两条直线被第三条直线所截,如果___________,那么这两条直线平行.这个判定方法可简述为:_________,两直线平行.

7、如图,点E是AD延长线上一点,如果添加一个条件,使BC∥AD,则可添加的条件为__________.(任意添加一个符合题意的条件即可)

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,在△ABC中,∠ABC=40°,∠ACB=90°,AE平分∠BAC交BC于点E.P是边BC上的动点(不与B,C重合),连结AP,将△APC沿AP翻折得△APD,连结DC,记∠BCD=α.

(1)如图,当P与E重合时,求α的度数.

(2)当P与E不重合时,记∠BAD=β,探究α与β的数量关系.

2、已知:如图,△ABC是任意一个三角形,求证:∠A+∠B+∠C=180°.

3、如图,直线DE、FM,分别交的两边于N、G,P、Q,若吗?如果平行请说明理由.

4、如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,AB=DB,BE平分∠ABC,交AC边于点E,连接DE.

(1)求证:△ABE≌△DBE,

(2)若∠A=100°,∠C=50°,求∠AEB的度数.

5、如图,已知AB∥CD,AB=CD,BE=CF.

求证:

(1)△ABF≌△DCE;

(2)AF∥DE.

6、问题情景:如图1,在同一平面内,点和点分别位于一块直角三角板的两条直角边,上,点与点在直线的同侧,若点在内部,试问,与的大小是否满足某种确定的数量关系?

(1)特殊探究:若,则_________度,________度,_________度;

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