达标测试山东省胶州市中考数学真题分类（数据分析）汇编定向测评试题（含答案解析）.docxVIP

山东省胶州市中考数学真题分类（数据分析）汇编定向测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、一组数据6，9，8，8，9，7，9的众数是（???????）

A．6 B．7 C．8 D．9

2、下表是某校合唱团成员的年龄分布，对于不同的，下列关于年龄的统计量不会发生改变的是（??????????）

年龄/岁

13

14

15

16

频数

5

15

A．平均数、中位数 B．众数、中位数 C．平均数、方差 D．中位数、方差

3、甲、乙、丙、丁四名射击运动员进行射击测试，每人10次射击成绩的平均数（单位：环）及方差（单位：环）如下表所示：

甲

乙

丙

丁

9

8

9

9

1.6

0.8

3

0.8

根据表中数据，要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛，应选择（???????）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

4、两组数据：3，a，b，5与a，4，的平均数都是3．若将这两组数据合并为一组新数据，则这组新数据的众数为（???????）

A．2 B．3 C．4 D．5

5、教练准备从甲、乙、丙、丁四个足球队员中选出一个队员去罚点球，四个队员平时训练罚点球的平均命中率x及方差s2如表所示：

甲

乙

丙

丁

x

70%

80%

80%

70%

s2

1

1.2

1

1.8

如果要选出一个成绩较好且状态较稳定的队员去执行罚球，那么应选的队员是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

6、今年我国小麦大丰收，农业专家在某种植片区随机抽取了10株小麦，测得其麦穗长（单位：cm）分别为8，8，6，7，9，9，7，8，10，8，那么这一组数据的方差为（???????）

A．1.5 B．1.4 C．1.3 D．1.2

7、统计一名射击运动员在某次训练中10次射击的中靶环数，获得如下数据：7，8，10，9，9，8，10，9，9，10．这组数据的众数是（???）

A．7 B．8 C．9 D．10

8、为了满足顾客的需求，某商场将5kg奶糖，3kg酥心糖和2kg水果糖混合成什锦糖出售．已知奶糖的售价为每千克40元，酥心糖为每千克20元，水果糖为每千克15元，混合后什锦糖的售价应为每千克（）

A．25元 B．28.5元 C．29元 D．34.5元

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、一组数据5，4，2，4，5的方差是________．

2、甲、乙两人在相同条件下各射击10次，他们的成绩平均数相同，方差分别是，，则射击成绩较稳定的是__________（填“甲”或“乙”）．

3、在篮球比赛中，某队员连续10场比赛中每场的得分情况如下表所示：

场次（场）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

得分（分）

13

4

13

16

6

19

4

4

7

38

则这10场比赛中他得分的中位数和众数分别是_________．

4、在数据－1，0，4，5，8中插入一个数x，使这组数据的中位数为3，则x＝____．

5、已知10个初三学生的数学中考成绩分布如右表所示，则这10个学生的平均分为__________．

分数段

平均分

人数

120以上

126

1

110-120

114

100-110

106

5

100以下

96

2

6、如果一组数据为4、a、5、3、8，其平均数为a，那么这组数据的方差为_______．

7、一组数据3，5，3，的众数只有一个，则的值不能为______．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、为了培养学生的数学学习兴趣，现从学校八、九年级中各抽取10名学生的数学竞赛成绩（百分制）进行整理、描述和分析（成绩得分用x表示，共分成四组：

），下面给出了部分信息：

八年级抽取的10名学生的竞赛成绩是：；

九年级抽取的10名学生的竞赛成绩是：；

八、九年级抽取的学生竞赛成绩统计表

年级

平均分

中位数

众数

方差

八年级

91

89.5

n

45.2

九年级

91

m

93

39.2

请根据相关信思，回答以下问题；

（1）直接写出表格中m，n的值并补全九年级抽取的学生数学竞赛成绩频数分布直方图；

（2）根据以上数据，你认为该校八、九年级中哪个年级学生数学竞赛成绩较好？请说明理由（一条由即可）；

（3）该校八年级有600人，九年级有800人参加了此次竞赛活动，请估计参加此次竞赛