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大奖章整本书阅读教学设计
第一章阅读前的准备
1.选择合适的书籍
在选择《大奖章》这本书进行整本书阅读教学前，首先要确保这本书的内容适合学生的年龄特点和认知水平。可以通过查阅书籍简介、目录以及试读部分章节来了解书籍的难度和主题。
2.确定教学目标
在阅读教学设计之初，要明确教学目标，包括以下几个方面：
a.让学生掌握阅读技巧，提高阅读理解能力；
b.培养学生独立思考、分析问题的能力；
c.培养学生良好的阅读习惯，激发阅读兴趣；
d.培养学生团队协作能力和表达能力。
3.制定阅读计划
为了确保整本书阅读的顺利进行，需要制定一个详细的阅读计划。计划应包括以下内容：
a.阅读时间安
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