考点解析-浙江省余姚市中考数学真题分类(数据分析)汇编章节测试试题(含详细解析).docxVIP

考点解析-浙江省余姚市中考数学真题分类(数据分析)汇编章节测试试题(含详细解析).docx

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浙江省余姚市中考数学真题分类(数据分析)汇编章节测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、一组数据的方差计算公式为,下列关于这组数据的说法错误的是(???????)

A.平均数是9 B.中位数是8.5 C.众数是8 D.方差是1

2、新冠疫情防控形势下,学校要求学生每日测量体温.某同学连续一周的体温情况如表所示,则该同学这一周的体温数据的众数和中位数分别是()

日期

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

星期天

体温(℃)

36.3

36.7

36.2

36.3

36.2

36.4

36.3

A.36.3和36.2 B.36.2和36.3 C.36.3和36.3 D.36.2和36.1

3、“科学用眼,保护视力”是青少年珍爱生命的具体表现,某班50名同学的视力检查数据如表,其中有两个数据被遮盖,下列关于成绩的统计量中,与被遮盖的数据无关的是()

视力

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7

4.8

4.9

5.0

人数

3

3

6

9

12

10

A.中位数,众数 B.中位数,方差

C.平均数,方差 D.平均数,众数

4、如图,是某次射击比赛中,一位选手五次射击成绩的频数分布直方图,则关于这位选手的成绩(单位:环),下列说法错误的是(???)

A.众数是 B.平均数是 C.中位数是 D.方差是

5、小明在一次射击训练中,连续10次的成绩为1次10环,3次9环,6次8环,则小明这10次射击的平均成绩为()

A.8.5环 B.8.6环 C.8.7环 D.8.8环

6、某同学使用计算器求15个数据的平均数时,错将一个数据15输成105,那么由此求出的平均数与实际平均数的差是()

A.6.5 B.6 C.0.5 D.-6

7、甲、乙两地去年12月前5天的日平均气温如图所示,下列描述错误的是(??????????)

A.两地气温的平均数相同 B.甲地气温的中位数是6℃

C.乙地气温的众数是4℃ D.乙地气温相对比较稳定

8、一组数据6,9,8,8,9,7,9的众数是(???????)

A.6 B.7 C.8 D.9

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、期中考试数学试卷中有一道创新题(满分10分),就这道题得分情况老师对八(2)班进行了统计,学生得分有0分、5分、8分、10分,这四种分数的人数制成了扇形统计图(如图),八(2)在这道创新题上平均每人得分为______分.

2、要从小华、小明两名射击运动员中选择一名运动员参加射击比赛,在赛前对他们进行了一次选拔赛,下图为小华、小明两人在选拔赛中各射击10次成绩的折线图和表示平均数的水平线.你认为应该选择______(填“小华”或“小明”)参加射击比赛;理由是__________.

3、如图为某校男子足球队的年龄分布条形图,这些队员年龄的平均数为____,中位数为____.

4、某同学使用计算器求30个数据的平均数时,错将其中一个数据105输入为15,那么由此实际平均数与求出的平均数的差为_________.

5、已知一组数据,,,……,,的方差是m,那么另一组数据,,,……,的方差是___________.(用含有m的代数式表示)

6、如果一组数据中有3个6、4个,2个、1个0和3个x,其平均数为x,那么______.

7、小明用计算一组数据的方差,那么=____.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、为了培养学生的数学学习兴趣,现从学校八、九年级中各抽取10名学生的数学竞赛成绩(百分制)进行整理、描述和分析(成绩得分用x表示,共分成四组:

),下面给出了部分信息:

八年级抽取的10名学生的竞赛成绩是:;

九年级抽取的10名学生的竞赛成绩是:;

八、九年级抽取的学生竞赛成绩统计表

年级

平均分

中位数

众数

方差

八年级

91

89.5

n

45.2

九年级

91

m

93

39.2

请根据相关信思,回答以下问题;

(1)直接写出表格中m,n的值并补全九年级抽取的学生数学竞赛成绩频数分布直方图;

(2)根据以上数据,你认为该校八、九年级中哪个年级学生数学竞赛成绩较好?请说明理由(一条由即可);

(3)该校八年级有600人,九年级有800人参加了此次竞赛活动,请估计参加此次竞赛活动成绩优秀的

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