考点攻克山东省龙口市中考数学真题分类（实数）汇编同步训练试题（含详细解析）.docxVIP

山东省龙口市中考数学真题分类（实数）汇编同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、如图，数轴上的点A，B，O，C，D分别表示数-2，-1，0，1，2，则表示数的点P应落在

A．线段AB上 B．线段BO上 C．线段OC上 D．线段CD上

2、已知a＝，b＝2+，则a，b的关系是（）

A．相等 B．互为相反数

C．互为倒数 D．互为有理化因式

3、下列二次根式是最简二次根式的是（）

A． B． C． D．

4、估计的值应在（）

A．4和5之间 B．5和6之间 C．6和7之间 D．7和8之间

5、式子在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）

A． B． C． D．

6、根据以下程序，当输入时，输出结果为（）

A． B．2 C．6 D．

7、如图，实数﹣3、x、3、y在数轴上的对应点分别为M、N、P、Q，这四个数中绝对值最小的数对应的点是（）

A．点M B．点N C．点P D．点Q

8、已知m=，则以下对m的估算正确的（）

A．2＜m＜3 B．3＜m＜4 C．4＜m＜5 D．5＜m＜6

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、若代数式在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是______．

2、如图，已知数轴上的点A、B、C、D分别表示数、1、2、3，则表示数的点P应落在线段_________上．（从“”，“”，“”，“”中选择）

3、在中，若两直角边，满足，则斜边的长度是______．

4、比较大小________．（填“”，“＝”，“”号）

5、如果=4，那么(a-67)3的值是______

6、如图，数轴上点A表示的数为a，化简：a_____．

7、代数式有意义时，x应满足的条件是______.

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、某小区要扩大绿化带面积，已知原绿化带的形状是一个边长为10m的正方形，计划扩大后绿化带的形状仍是一个正方形，并且其面积是原绿化带面积的4倍，求扩大后绿化带的边长．

2、已知a是的整数部分，b是的小数部分，|c|＝，求a－b＋c的值．

3、“说不完的”探究活动，根据各探究小组的汇报，完成下列问题．

(1)到底有多大？

下面是小欣探索的近似值的过程，请补充完整：

我们知道面积是2的正方形边长是，且．设，画出如下示意图．

由面积公式，可得______．

因为值很小，所以更小，略去，得方程______，解得____（保留到0.001），即_____．

(2)怎样画出？请一起参与小敏探索画过程．

现有2个边长为1的正方形，排列形式如图（1），请把它们分割后拼接成一个新的正方形．要求：画出分割线并在正方形网格图（图中每个小正方形的边长均为1）中用实线画出拼接成的新正方形．

小敏同学的做法是：设新正方形的边长为．依题意，割补前后图形的面积相等，有，解得．把图（1）如图所示进行分割，请在图（2）中用实线画出拼接成的新正方形．

请参考小敏做法，现有5个边长为1的正方形，排列形式如图（3），请把它们分割后拼接成一个新的正方形．要求：画出分割线并在正方形网格图（4）中用实线画出拼接成的新正方形．说明：直接画出图形，不要求写分析过程．

4、已知，求下列代数式的值：

（1）a2－2ab＋b2；

（2）a2－b2．

5、计算：．

6、已知长方形的长为72cm，宽为18cm，求与这个长方形面积相等的正方形的边长．

7、小东在学习了=后，认为=也成立，因此他认为一个化简过程：是正确的．你认为他的化简对吗？说说理由．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据被开方数越大算术平方根越大，可得的范围，根据不等式的性质，可得答案．

【详解】

由被开方数越大算术平方根越大，得23,由不等式的性质得：-12-0.故选B.

【考点】

本题考查了实数与数轴，无理数大小的估算,解题的关键正确估算无理数的大小.

2、A

【解析】

【分析】

求出a与b的值即可求出答案．

【详解】

解：∵a＝＝+2，b＝2+，

∴a＝b，

故选：A．

【考点】

本题考查了分母有理化，解题的关键是求出a与b的值，本题属于基础题型．

3、D

【解析】

【分析】

检查最简二次根式的两个条件是否同时满足，同时满足的就是最简二次根式，否则就不是．

【详