《纪念九一八》主题班会教案.docx

《纪念九一八》主题班会教案

第一章确定主题与目的

1.了解背景

在制定《纪念九一八》主题班会教案前，首先需要深入了解九一八事变的历史背景、事件经过及其对中国历史的影响。九一八事变是中国近代史上的一次重大事件，它标志着日本帝国主义对中国的全面侵略，也是中国人民进行全面抗战的开始。

2.确定主题

根据九一八事变的背景，将本次班会的主题定为《纪念九一八》，旨在通过此次班会，让同学们更加深入地了解这段历史，培养他们的民族自尊心和爱国情怀。

3.明确目的

本次班会的目的主要有以下几点：

a.让同学们了解九一八事变的经过，认识到日本帝国主义的侵略本质。

b.培养同学们的爱国情怀，增强民族凝聚力。

c.引导同学们以史为鉴，珍爱和平，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

4.活动准备

a.收集九一八事变相关的历史资料，包括图片、视频等。

b.准备班会所需道具，如投影仪、音响等。

c.安排主持人，负责班会的组织和主持工作。

d.邀请班主任或其他老师参加，以指导同学们更好地了解历史。

5.活动安排

a.介绍九一八事变的背景和经过，引导同学们思考其对中国历史的影响。

b.组织同学们观看相关视频，加深对九一八事变的认识。

c.开展讨论，让同学们分享自己的感受和看法。

d.总结班会，强调爱国情怀，鼓励同学们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

第二章班会前的准备工作

1.筹备小组成立

为了确保《纪念九一八》主题班会顺利进行，我们需要成立一个筹备小组。小组由几名责任心强、组织能力好的同学组成，他们负责协调各方面的工作，确保班会前的准备工作井井有条。

2.收集资料

筹备小组的同学分工合作，利用网络和图书馆资源，收集九一八事变的文字资料、图片和视频。这些资料将用于班会上展示，帮助同学们更直观地了解历史。

3.制作课件

将收集到的资料整理成课件，包括历史背景、事件经过、影响等方面。课件中要穿插一些互动环节，比如提问、讨论，让同学们参与到班会中来。

4.确定议程

筹备小组要制定详细的班会议程，包括每个环节的时间安排、内容介绍和负责人。议程要确保班会内容丰富、紧凑，让同学们在有限的时间内学到更多知识。

5.环境布置

提前安排同学对教室进行布置，包括挂上九一八事变相关的海报、布置座位等。营造一个庄重、肃穆的氛围，让同学们在班会开始前就能感受到历史的沉重。

6.宣传动员

在班会前一周，通过班级微信群、公告栏等方式，向同学们宣传班会主题和议程，提醒大家做好参与准备。同时，鼓励同学们邀请家长参加，共同感受历史的教训。

7.准备道具

提前准备好班会所需的道具，如投影仪、音响、话筒等。确保设备正常运行，避免班会上出现技术问题。

8.确认参与人员

在班会前一天，与班主任和邀请的老师确认参与情况，确保他们能按时参加班会。同时，提醒同学们做好出勤准备。

第三章班会现场的互动环节

1.开场引导

班会开始，主持人用简短的开场白介绍九一八事变的背景和班会的目的，然后直接进入互动环节。

2.观看纪录片

播放一部关于九一八事变的纪录片，让同学们通过视频了解历史真相。观看过程中，主持人可以在关键节点暂停视频，提出问题，引导同学们思考。

3.分享感受

观看完纪录片后，主持人邀请同学们分享自己的感受。每个人都可以简单地说一说自己的看法，也可以谈谈对历史的认识和对和平的珍视。

4.小组讨论

将同学们分成几个小组，每个小组针对九一八事变的影响、教训等话题进行讨论。讨论结束后，每个小组选代表进行汇报，分享小组的讨论成果。

5.知识问答

准备一些关于九一八事变的问题，以抢答的形式进行问答游戏。这不仅能够检验同学们对历史知识的掌握，还能活跃现场气氛。

6.角色扮演

选取几位同学进行角色扮演，模拟九一八事变当时的场景，让同学们更加直观地感受历史人物的情感和决策。这种形式可以加深同学们对历史的理解。

7.家长互动

如果家长参与了班会，可以安排一个环节让家长分享他们对九一八事变的看法，以及他们对孩子的教育期望。这样的互动有助于增进家校沟通。

8.总结发言

最后，由班主任或邀请的老师进行总结发言，强调九一八事变的历史教训，提出对同学们的期望，鼓励大家珍惜和平，努力学习，报效国家。

第四章班会后的反思与总结

1.分享心得体会

班会结束后，主持人鼓励同学们撰写心得体会，将自己在班会中的所思所感记录下来。这有助于同学们进一步消化吸收班会上学习的内容。

2.收集团队反馈

筹备小组收集同学们对本次班会的反馈意见，了解大家认为哪些环节做得好，哪些地方还需要改进。这样可以为以后举办类似活动提供参考。

3.组织线上讨论

4.制作纪念品

为了加深同学们对九一八事变的记忆，可以制作一些纪念品，如书签、明信片等，上面印有九一八事变的资料或感言，分发给同学们。

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