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2025年贵州省兴义市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库
第一部分单选题(80题)
1、一种认识是不是真理,要看它()
A.能否满足人的需要
B.能否被多数人认可
C.能否付诸实践
D.能否在实践中最终取得预期的效果
【答案】:D
【解析】真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。一种认识是否为真理,关键看能否在实践中最终取得预期效果。满足需要、被多数人认可、能付诸实践都不能作为判断真理的依据。
2、“千教万教教人求真,千学万学学做真人;人为一大事来,做一大事去;捧着一颗心来,不带半根草去”。这是我国著名教育家()的名言,也是其为人类、为教育事业奉献一生的真实写照。
A.陶行知
B.蔡元培
C.梅贻琦
D.黄炎培
【答案】:A
【解析】该题主要考查对我国著名教育家名言及事迹的了解。“千教万教教人求真,千学万学学做真人;人为一大事来,做一大事去;捧着一颗心来,不带半根草去”体现了一位教育家对教育事业无私奉献、追求真理的精神。陶行知是中国著名教育家,提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等教育理念,一生致力于教育事业,积极推行平民教育,他的教育实践和理念充分体现了为教育事业无私奉献、教人求真学做真人的精神,与题干中的名言相契合,故描述为其名言和真实写照是合理的。蔡元培是中国近代著名教育家、思想家,曾任北京大学校长,主张“思想自由,兼容并包”,对中国近代教育和学术的发展起到了重要的推动作用,但题干名言并非他所说。梅贻琦是中国著名教育家,曾任清华大学校长,提出“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的著名论断,将清华大学建设成为了一所具有重要影响力的高等学府,题干名言也并非出自他。黄炎培是中国近现代爱国主义者和民主主义教育家,是中国职业教育的先驱,提倡“大职业教育主义”,题干名言同样不是他的表述。综上,题中名言是我国著名教育家陶行知的名言,也是他为人类、为教育事业奉献一生的真实写照。
3、______对于案件相当于国色天香对于______。()
A.独辟蹊径美丽
B.积重难返王昭君
C.扑朔迷离西施
D.根深蒂固兰花
【答案】:C
【解析】“扑朔迷离”这个词用于形容事情错综复杂、纷乱模糊,让人不容易看清真相,它可以用来描述案件的情况;西施是中国四大美女之一,“国色天香”这个词能够很好地体现出西施的美丽。所以得到相应答案。
4、在对待自然问题上,恩格斯曾深刻指出:“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复。每一次胜利,起初确实取得了我们预期的结果,但是往后却发生完全不同的、出乎预料的影响,常常把最初的结果又消除了。”这告诉我们()。
A.只有尊重自然规律,才能有效防止在开发利用自然上走弯路
B.要用中华优秀传统文化为人民提供丰润的道德滋养,提高精神文明建设水平
C.要着力推动区域协调发展、城乡协调发展、物质文明和精神文明协调发展
D.人类要勇于面对生态环境的挑战,敢于改变自然规律,改善生态环境
【答案】:A
【解析】本题主要考查对恩格斯关于人类与自然关系论述的理解。题意强调人类对自然界取得胜利后,自然界会进行报复,最初的结果常被消除,这体现了尊重自然规律的重要性。从自然规律角度看,自然界有其自身运行的规律,人类的活动若违背这些规律,就会遭到自然界的“报复”。只有尊重自然规律,按照规律办事,才能避免因违背规律而产生的不良后果,从而有效防止在开发利用自然上走弯路。从选项所表达的侧重点分析,用中华优秀传统文化为人民提供道德滋养、提高精神文明建设水平,主要侧重于文化和精神文明领域,与题干中人类对自然的开发利用以及自然规律的核心内容不相关;推动区域协调发展、城乡协调发展、物质文明和精神文明协调发展,重点在于社会发展的协调性,并非聚焦于人类与自然的关系以及自然规律;而自然规律是客观存在的,人类可以认识和利用自然规律,但不能改变自然规律,所以“敢于改变自然规律”的表述是错误的。综上所述,核心观点是在开发利用自然时要尊重自然规律,避免走弯路,故答案为尊重自然规律可有效防止在开发利用自然上走弯路。
5、下列各项中,属于误用文种的是()。
A.××县××局关于2012年度工作的报告
B.××大学关于印发《科研项目管理办法》的通知
C.××局关于上半年工作总结及下半年工作要点
D.××市经济工作会议纪要
【答案】:C
【解析】报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关的询问。“××县××局关于2012年度工作的报告”,用报告来汇报年度工作,文种使用正确。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。“××大学关于印发《科研项目管理办法》的通知”,用通知来印发管理办法,文种使用正确。总结和工作要点属于事务性文书,而不是
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