强化训练浙江省奉化市中考数学真题分类(实数)汇编难点解析练习题(含答案详解).docxVIP

强化训练浙江省奉化市中考数学真题分类(实数)汇编难点解析练习题(含答案详解).docx

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浙江省奉化市中考数学真题分类(实数)汇编难点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=1,AB在数轴上,以点A为圆心,AC长为半径作弧,交数轴的正半轴于点M,则M表示的数为(???????)

A.2.1 B.-1 C. D.+1

2、估计的值在(???????)

A.3和4之间 B.4和5之间 C.5和6之间 D.6和7之间

3、在实数:3.14159,,1.010010001,,,中,无理数有(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

4、下列四个数中,最大的有理数是(???????)

A.-1 B.-2019 C. D.0

5、把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①,卡片的长为,宽为)不重叠地放在一个底面为长方形(长为,宽为4)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,则图②中两块阴影部分的周长和是(???????)

A. B. C. D.

6、数轴上A?B?C三点分别对应实数a?b?c,点A?C关于点B对称,若,,则下列各数中,与C最接近的数是(???????)

A.4 B.4.5 C.5 D.5.5

7、有下列说法:①无理数是无限小数,无限小数是无理数;②无理数包括正无理数、和负无理数;③带根号的数都是无理数;④无理数是含有根号且被开方数不能被开尽的数;⑤是一个分数.其中正确的有(?????)

A.个 B.个 C.个 D.个

8、如图,在长方形ABCD中无重叠放入面积分别为12cm2和16cm2的两张正方形纸片,则图中空白部分的面积为()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如果=4,那么(a-67)3的值是______

2、比较大小:_____.

3、25的算数平方根是______,的相反数为______.

4、比较下列各数的大小:(1)____3;(2)____-

5、如果的平方根是,则_________

6、的算术平方根是___,的倒数是___.

7、若,则_______________________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、阅读下面的文字,解答问题.

大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用-1来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?

事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.

请解答:已知:10+=x+y,其中x是整数,且0y1,求x-y的相反数.

2、已知:实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简:+﹣|a﹣b|.

3、定义:对于一个两位数x,如果x满足个位数字与十位数字互不相同,且都不为零,那么称这个两位数为“相异数”,将一个“相异数”的个位数字与十位数字对调后得到一个新的两位数,将这个新两位数与原两位数的求和,同除以11所得的商记为S(x).

例如,a=13,对调个位数字与十位数字得到的新两位数31,新两位数与原两位数的和为13+31=44,和44除以11的商为44÷11=4,所以S(13)=4.

(1)下列两位数:20,29,77中,“相异数”为,计算:S(43)=;

(2)若一个“相异数”y的十位数字是k,个位数字是2(k﹣1),且S(y)=10,求相异数y;

(3)小慧同学发现若S(x)=5,则“相异数”x的个位数字与十位数字之和一定为5,请判断小慧发现”是否正确?如果正确,说明理由;如果不正确,举出反例.

4、观察下列一组式的变形过程,然后回答问题:

化简:,

则,,

(1)请直接写出下列式子的值:;.

(2)请利用材料给出的结论,计算:的值;

(3)请利用材料提供的方法,计算的值.

5、已知a是的整数部分,b是的小数部分,|c|=,求a-b+c的值.

6、正数x的两个平方根分别为3﹣a和2a+7.

(1)求a的值;

(2)求44﹣x这个数的立方根.

7、已知二次根式–

(1)求使得该二次根式有意义的x的取值范围;

(2)已知–为最简二次根式,且与为同类二次根式,求x的值,并求出这两个二次根式的积.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析

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