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- 2025-05-09 发布于青海
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人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.气象灾害预警信号级别,表示特别严重的颜色为(??)。
A.蓝色
B.黄色
C.橙色
D.红色
2.丽丽,双休作业没有做完,课代表知道后应该(??)。
A.宽容他,不告诉老师?
B.让他抄作业?
C.指出他的错误并帮助他完成作业
3.地球上,有很多著名的山脉,其中海拔最高的山脉是(??)。
A.喜马拉雅山脉
B.安第斯山脉
C.阿尔卑斯山脉
D.昆仑山脉
4.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候,下列做法正确的是(??)。
A.顺着泥石流的方向逃生
B.往地势空旷,树木生长稀疏的地方逃生
C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬,爬得越高越好
5.地震发生时,错误做法是(??)。
A.及时、有序撤离
B.护住头部
C.回家带走贵重财物
6.下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上,同学们写下的发现自己价值的话语,不正确的一项是(??)。
A.每个人都有可爱之处,关键在于发现
B.我的学习这么差,也努力了,可是就是学不好,没有用,干脆不学了
C.即使喜欢自己的人不多,也要坚信自己的独特性,无须为此自卑
D.我发现其实我也不差,只要努力,即使笨鸟也可以翱翔天空
7.美国曾于(???)建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。
A.20世纪80年代
B.19世纪80年代
C.20世纪70年代
D.19世纪70年代
8.我们应该宽容对待的行为是(??)。
①同桌不小心把我的文具盒碰掉了
②同学不小心把墨水甩到我身上
③嘲讽身体有残疾的同学
④和小伙伴到森林里玩火
A.①②③④???B.①②???C.①②④???D.②③④
9.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明(??)。
①尊重是相互的
②尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系
③屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐
④屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养
A.②③④???B.①②④???C.①③④???D.①②③
10.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句话说明(??)。
A.语言可以体现尊重
B.行动可以体现尊重
C.语言不能体现尊重
二.填空题(共10题,共42分)
1.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的(???)星球,那就是我们可爱的家园(???)。
2.(???)不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有(???)、有(???)的。
3.人类生存的基本条件是土地、(???)、(???)、(???)。
4.每个人都是(???)的个体,即使(???),即使没有取得什么(???),他也拥有生而为人的(???)。
5.生物(???)的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭,石油,天然气等(???)因过度开采而面临枯竭。
6.主动反思,能帮助我们更好地把握(?????)和(?????)
7.每个人都应该得到(?????)。
8.每个人都有可能(???),多听他人的意见,才能(???)。
9.地球孕育了人类,提供了人类生存的(???)。
10.宽容是一种(???)的态度,能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。
三.判断题(共10题,共20分)
1.宽容是一种美德,也是一种境界。(??)
2.七大洲中,面积最大,人口最多的一个洲是欧洲。(??)
3.保护环境是成年人的事情,与我们小学生无关。(??)
4.人类离开地球也能够生存。(??)
5.对森林的乱砍滥伐,不会引起自然灾害。(??)
6.20世纪50年代,日本一家肥料公司把没有经过任何处理的废水排到了海湾中。(?)
7.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉约束自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。(?)
8.很多自然灾害其实不是自然产生的,而是人类的错误行为造成的。(??)
9.过去的事就让它过去吧,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!(??)
10.适度地维护自己的自尊心是正确的。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
3月12日??世界地球日
6月5日??世界环境日
2月2日??中国植树节
9月16日??国际保护臭氧层日
4月22日??世界湿地日
五.简答题(共5题,共35分)
1.怎样做到尊重他人?
2.你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?
3.《弟子规》里有许多论述
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