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新时代思政课教学中的法治意识培养论文

摘要：本文针对新时代思政课教学中法治意识培养的重要性，分析了当前存在的问题，并提出了相应的解决策略。通过研究，旨在为提高思政课教学质量，培养具有法治意识的社会主义建设者和接班人提供参考。

关键词：新时代；思政课；法治意识；培养；问题

一、问题的提出

（一）1.当前思政课教学中法治意识培养的不足

随着我国法治建设的不断推进，法治意识在国民教育中的地位日益凸显。然而，在当前的思政课教学中，法治意识的培养仍存在一些不足之处。

（1）教学内容过于理论化。思政课教师在教学过程中，往往注重法律知识的传授，而忽视了法治意识的培养。这使得学生在学习过程中，难以将法治意识内化为自身的素质。

（2）教学方法单一。传统的思政课教学以课堂讲授为主，缺乏互动和实践环节，导致学生对法治意识的认知停留在表面，难以深入人心。

2.思政课教师法治意识培养能力的不足

教师是思政课教学的主导者，其法治意识培养能力直接影响到教学效果。然而，当前思政课教师在这方面存在以下问题：

（1）自身法治意识不足。部分思政课教师在法治意识方面存在欠缺，难以在教学中发挥示范作用。

（2）教学方法不当。部分教师过于依赖教材，缺乏创新意识，导致教学方法单一，不利于学生法治意识的培养。

（3）评价体系不完善。现有的思政课评价体系过于注重学生的考试成绩，而忽视了法治意识的培养，使得教学效果难以得到全面评估。

3.思政课教学资源不足

思政课教学资源的不足，也是影响法治意识培养的一个重要因素。

（1）教材内容单一。现有的思政课教材在法治意识培养方面内容较为单一，难以满足学生多样化的学习需求。

（2）实践教学资源匮乏。思政课实践教学资源不足，导致学生难以将理论知识与实际相结合，影响法治意识的形成。

（二）1.社会环境对思政课教学法治意识培养的影响

社会环境对思政课教学法治意识培养具有很大的影响。

（1）网络环境的影响。随着互联网的普及，网络环境对青少年的法治意识培养产生了很大的影响。一方面，网络提供了丰富的法治教育资源；另一方面，网络中也存在大量的不良信息，容易对学生的法治意识产生负面影响。

（2）家庭教育的影响。家庭教育在法治意识培养方面具有重要作用。然而，部分家长对法治教育的重视程度不高，导致学生在家庭环境中缺乏法治意识的培养。

2.政策支持不足

政策支持是推动思政课教学法治意识培养的重要保障。

（1）政策制定不足。当前，我国在思政课教学法治意识培养方面的政策制定尚不完善，难以对教学实践产生有效的指导作用。

（2）政策执行不到位。即使有了相关政策，但在实际执行过程中，往往存在政策落实不到位、监管不力等问题，影响法治意识培养的效果。

二、主要价值分析

（一）1.强化国家法治基础

在新时代背景下，思政课教学中法治意识的培养对于强化国家法治基础具有重大价值。

（1）提升公民法治素养。法治意识的培养有助于学生从小树立正确的法治观念，成为遵纪守法的公民，为国家法治建设奠定坚实的基础。

（2）促进社会公平正义。法治意识的普及有助于学生认识到法治对社会公平正义的重要性，从而在日常生活中践行法治精神，推动社会公平正义的实现。

（3）增强国家治理能力。法治意识的提高有助于培养具有法治思维的社会主义建设者和接班人，为国家治理体系和治理能力现代化提供人才支持。

2.促进学生全面发展

法治意识的培养对于学生的全面发展具有重要意义。

（1）塑造良好道德品质。法治意识教育有助于学生树立正确的道德观念，抵制不良风气，培养良好的道德品质。

（2）提高综合素质。法治意识培养使学生具备较强的法治素养，有利于提高其在学术、职业和社会生活中的综合素质。

（3）增强社会责任感。法治意识教育有助于学生认识到自己在国家法治建设中的责任和使命，激发其为国家发展贡献力量的热情。

3.推动教育改革与发展

法治意识培养在推动教育改革与发展方面具有积极作用。

（1）优化课程体系。法治意识培养要求思政课教学注重理论与实践相结合，推动课程体系改革，使之更加符合时代需求。

（2）提高教师素质。法治意识培养对教师提出了更高要求，促使教师不断提升自身法治素养，提高教学质量。

（3）创新教学方法。法治意识培养需要采用多样化的教学方法，推动思政课教学方法的创新，提高教学效果。

（二）1.增强国家文化软实力

法治意识培养对于增强国家文化软实力具有重要意义。

（1）传承法治文化。法治意识培养有助于学生了解和传承我国优秀的法治文化，为国家文化软实力的提升提供源泉。

（2）塑造国家形象。法治意识的普及有助于展示我国法治建设的成果，提升国家在国际社会的形象。

（3）促进文化交流。法治意识培养有助于加强国际间的法治文化交流，为国家文化软实力的发展提供外部动力。

2.促进社会和谐稳定

法治意识培养对于促进社会和谐稳定具有积极作