部编版三年级上册道德与法治期末测试卷【真题汇编】.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关于陌生人，以下哪种说法是正确的？（??）

A.陌生人都是坏人

B.陌生人者是好人

C.既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的警惕性

2.在学习中，我们要养成良好的习惯。下面行为正确的是（??）。

A.今天太累了，明天我再写作业吧

B.每天坚持读书，哪怕只读几页

C.写作业遇到难题，先放下，等待老师的讲解

3.下列行为对的是（??）。

A.游泳时有大人陪同，并穿上游泳衣

B.到陌生的水域游泳

C.私自下水营救他人

4.对爱抽烟的爸爸，我们应该（??）。

A.想办法帮他戒烟

B.说了他也不听，没办法

C.要包容他的不好习惯，不能反

5.从出生到现在，我们已经有了很多本领。下列哪些本领是后天学来的？（??）

①走路

②写字

③哭

④整理房间

A.①②③B.①②④???C.①③④???D.②③④

6.下列同学的行为，正确的是（??）。

A.小明见了老师主动问好

B.老师在课堂上错怪了小刚，小刚当众顶撞老师

C.同学不小心撞到了小壮，小壮非打同学不可

二.填空题(共6题，共26分)

1.我们古人曾说（???），不亦说乎？这句话是勉励人们要学习。

2.火警电话是（???），打电话时要讲清楚火灾的（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

3.我们都有（???）为学校的环境建设出点力。

4.学习中的“拦路虎”就像一座座（??????）挡住我们（??????）的脚步。

5.父母的爱（???），只要留心，我们就能体会得到。

6.每个人都有这样的或那样的（???），但有时候我们自己却不知道。

三.判断题(共6题，共12分)

1.陌生人不一定都是坏人，但不能轻易吃他们给的糖果，要有警惕性。??（??）

2.校门口，一位陌生的叔叔向萍萍问路，玲玲热心地为叔叔带路。()

3.小红吃饭时，总把喜欢吃的菜端到自己面前来。（??）

4.我们有很多本领是天生就有的，不需要学习就能够做得很好。（??）

5.妈妈爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦。??（??）

6.随地乱扔垃圾是不好的习惯。??（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.我会连。（下面是诗歌《妈妈的爱》，请同学们用格尺连线。）

五.填表题(共1题，共12分)

1.利用课余时间，和同学们一起组成调查小组，了解你们的学校情况，并将学校的基本情况介绍一下。

六.简答题(共5题，共33分)

1.你去过历史博物馆吗？在那里我们可以学到些什么？

2.说一说我们现在的学校是什么样子的？

3.说说图中的妈妈违反了什么交通规则？图中的小朋友做的对吗？把你所知道的交通规则写一写。（3条即可）

4.学习中我们经常会遇到困难；如果遇到困难，我们应该怎样做？

5.我们每个人都要做学习的主人，你的做法是什么，和同学们分享一下？

七.材料题(共1题，共6分)

1.小丽做作业时，一会喝水，一会上厕所，总是磨蹭到很晚。今天老师给大家讲了“和时间做朋友”的故事，小丽觉得很有道理，她决定要试试。结果她竟然只用了40分钟就完成了全部作业，答案还全对。

同学们，你猜猜这次小丽写得又快又好的奧秘在哪里吗？

八.综合题(共2题，共14分)

1.放学回家的时间怎样合理安排？将序号填在括号里。

（???）→（???）→（???）→（???）→（???）。

2.星期天，妈妈布置了几项任务，并要求我合理安排好时间完成任务。任务有：①整理房间②弹钢琴③和伙伴做游戏④看动画片⑤写周记。我该怎么办？（标出完成任务的顺序和大致需要的时间）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.学而时习之

2.119；详细地址；起火部位；燃烧物质；火势大小；有无人员伤亡；报警人姓名?

3.责任

4.小山；前进

5.无处不在

6.学习潜力

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.调查内容：学校的建校时间、历史变迁、荣誉情况、师生人数、建筑面积、教学设施等。

调查方法：看看学校的荣誉墙；采访熟悉学校发展变化的老师；向老校友了解情况。

调查步骤：每个小组推选一位组长，小组成员分工合作；提前准备好要调查的问题；调查过程中注意礼貌和安全；将了解到的情况整理好，再向大家汇报。基本情况介绍：（根据实际调查结果回答即可）

六.简答题

1.我们可以学到很多历史知识，更对祖国的历史有了更深刻的认识，可以开阔我们的视野，学到许多课本里没有的知识。

2.我们学校有宽敞明亮的教室，有图书室和实验室，有宽阔的操场，各种体育器械和教学设备，