第03讲 二次根式的加减（解析版）.pdfVIP

第03讲二次根式的加减

1．同类二次根式

【知识拓展】同类二次根式

把几个二次根式化为最简二次根式以后，如果被开方数相同，那么这几个二次根式叫做同类二次根式．

（）同类二次根式类似于整式中的同类项．

1

（）几个同类二次根式在没有化简之前，被开方数完全可以互不相同．

2

（3）判断两个二次根式是否是同类二次根式，首先要把它们化为最简二次根式，然后再看被开方数是否相

同．

合并同类二次根式的方法：

只合并根式外的因式，即系数相加减，被开方数和根指数不变．

2．二次根式的加减法

（1）法则：二次根式相加减，先把各个二次根式化成最简二次根式，再把被开方数相同的二次根式进行合

并，合并方法为系数相加减，根式不变．

（2）步骤：

①如果有括号，根据去括号法则去掉括号．

②把不是最简二次根式的二次根式进行化简．

③合并被开方数相同的二次根式．

（3）合并被开方数相同的二次根式的方法：

二次根式化成最简二次根式，如果被开方数相同则可以进行合并．合并时，只合并根式外的因式，即系数

相加减，被开方数和根指数不变．

3．二次根式的混合运算

（）二次根式的混合运算是二次根式乘法、除法及加减法运算法则的综合运用．学习二次根式的混合运算

1

应注意以下几点：

①与实数的混合运算一致，运算顺序先乘方再乘除，最后加减，有括号的先算括号里面的．

②在运算中每个根式可以看做是一个“单项式”，多个不同类的二次根式的和可以看作“多项式”．

（）二次根式的运算结果要化为最简二次根式．

2

（）在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往

3

往能事半功倍．

4．二次根式的化简求值

二次根式的化简求值，一定要先化简再代入求值．

二次根式运算的最后，注意结果要化到最简二次根式，二次根式的乘除运算要与加减运算区分，避免互相

干扰．

5.二次根式的应用

把二次根式的运算与现实生活相联系，体现了所学知识之间的联系，感受所学知识的整体性，不断丰富解

决问题的策略，提高解决问题的能力．二次根式的应用主要是在解决实际问题的过程中用到有关二次根式

的概念、性质和运算的方法．

1.同类二次根式：化成最简二次根式后，被开方数相同的几个二次根式

2.二次根式加减时，可以先将二次根式化成最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式(同类二次根式)进

行合并.

一般步骤：

化将非最简二次根式的二次根式化简；

(1)—

(2)找—找出被开方数相同的二次根式；

(3)并—把被开方数相同的二次根式合并.

简称“一化二判三合并”

3.分母有理化

（）分母有理化是指把分母中的根号化去．分母有理化常常是乘二次根式本身（分母只有一项）或与原分

1

母组成平方差公式．

1a1a−ba−b

例如：①＝＝；②＝＝．

aaa+b(a+b)(a−b)a−b

（2）两个含二次根式的代数式相乘时，它们的积不含二次根式，这样的两个代数式互为有理化因式．

一个二次根式的有理化因式不止一个．

例如：﹣的有理化因式可以是，也可以是（），这里的可以是任意有理数．

232+3a2+3a

考点剖析

考点1同类二次根式

x

例．若最简二次根式与可以合并，求的值．

15x813



【解析】最简二次根式与可以合并，

5x813

与是同类二次根式，

5x813

5x813，

x1．

【变式1】与最简二次根式是同类二次根式，则a．

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