部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷【重点班】.docxVIP

部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷【重点班】.docx

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部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.每周一我们学校都会举行升旗仪式,少先队员应该(??)。

A.行注目礼

B.行队礼

C.鞠躬

2.下面做法正确的是(??)。

A.丽丽用完厕所后冲干净了

B.明明在教室的墙上乱写乱画

C.小华在自己的桌椅上写上了自己的名字

3.重阳节是农历(??)。

A.一月一日

B.五月一日

C.九月初九

4.与同学相处,你会(??)。

A.团结互助???

B.胆小怕事????

C.不理不睬

5.周末时,我会(??)。

A.合理安排学习和玩耍的时间

B.玩个够

C.每天看动画片

6.升旗仪式过后,我手中的小国旗该怎么办?(??)

A.随手扔地上

B.妥善保管

二.填空题(共6题,共15分)

1.我们班是一个温暖的(???),老师和同学们一起学习、劳动、玩耍。

2.学好,玩好,休息好,我们过得很快乐,暑假(???)真不少!

3.我们在一起已经生活一年多了,大家要相互(???)。

4.我们班很多同学都成了好朋友。一些有共同兴趣的同学还组成了(???)。

5.10月1日被确定为我国的国庆日,也叫(???),中华人民共和国国旗是(???),中华人民共和国的国歌是(???)。唱国歌时态度要(???)、(???)。

6.教室里的电风扇带给我们(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。(??)

2.我们小组正在积极值日呢。??(??)

3.羊羊倒垃圾时慢慢走,纸屑不落地。??(??)

4.我们共同行动,让教室更美丽。??(??)

5.淘淘和皮皮拿着笤帚打闹。??(??)

6.假期我们可以玩好,休息好,不用学习了。??(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.看图连线,认识公物。

五.填表题(共1题,共8分)

1.在我们国家,有许多与“秋天”有关的节日。(如下列表格所示)请你将下列节日所缺内容补充完整。

六.简答题(共5题,共33分)

1.在暑假中你是如何注意安全的?

2.说说同学们假期里的收获都有哪些?

3.你代表班级参加赛跑,没有得到第一名,你心里会怎么想?

4.如果让你当教室的“小小设计师”,说说你的一个设计想法?

5.怎样让我们的教室变得更漂亮?

七.综合题(共2题,共12分)

1.我会选。(把合适选项的序号填到括号内)

①图书角?②荣誉角?③植物角?④作品区

展示同学们的才艺作品(???),读到很多好书(???),为教室增添生机与美丽(???),展示我班奖状(???)。

2.(1)说一说你在新班级里最要好的朋友是谁,你们有什么共同爱好?他的身上有哪些优点或缺点?

(2)请简单介绍你自己。

(3)上课时,当别的同学在回答问题的时候,我们应该怎么做?

(4)请你说一说你最喜欢的老师是谁,并告诉说说为什么?

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.大家庭

2.收获

3.关心

4.兴趣小组

5.国庆节;五星红旗;《义勇军进行曲》;庄严;尊敬?

6.凉爽

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.农历八月十五;吃月饼、赏月;农历九月初九;登高、赏菊

六.简答题

1.暑假的时候,如果天气比较炎热,我就不出去玩耍,等到天气凉了之后再出去,以免中暑;暑假我少喝冷水、少吃凉的东西、不一直吹空调等等。

2.(答案不唯一)出去玩时拍照片;夜晚看星空找北斗星;学会新歌;采集标本……

3.我的心情很伤心,我愿意继续努力争取在下次比赛中取得好成绩。

4.我会将我们的获得的荣誉全部放在教室前面的荣誉榜里,同学们都能时时刻刻地看到这些荣誉,鼓励我们全班同学都会积极向上,争取更多的荣誉;我会将图书角放在教室的最后面,下课后想起书的同学可以到后面去阅览,这样即方便了自己,也不防碍其他同学。

5.答案不唯一①下雨天要有放伞的地方。②有个图书角。③设计一个植物角。④布置作品墙。

七.综合题

1.④;①;③;②

2.(1)示例:最要好的朋友是小芳。我们俩都喜欢唱歌和打乒乓球。她对同学非常友善,学习成绩也非常好。

(2)我叫小明,今年七岁,我来自古楼小区,我的爸爸和妈妈都是工人,他们每天很辛苦。我希望在以后的生活学习中遇到很要好的朋友,谢谢。

(3)认真听,不吵不闹。

(4)我最喜欢的老师是我们的语文老师,他叫张鹏飞,他上课绘声绘色,带着我们一起走进了语文的广阔天地中去,他课下也很照顾我们,我们班的每个同学如果有困难,他都会很细心的帮助我们解决。

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