考点解析-吉林省图们市中考数学真题分类（实数）汇编难点解析试题（含答案解析）.docxVIP

试卷第=page22页，共=sectionpages11页

试卷第=page11页，共=sectionpages11页

吉林省图们市中考数学真题分类（实数）汇编难点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、如图，数轴上的点A，B，O，C，D分别表示数-2，-1，0，1，2，则表示数的点P应落在

A．线段AB上 B．线段BO上 C．线段OC上 D．线段CD上

2、已知，，，则下列大小关系正确的是(????????)

A．a＞b＞c B．c＞b＞a C．b＞a＞c D．a＞c＞b

3、使式子在实数范围内有意义的整数x有(????????)

A．5个 B．3个 C．4个 D．2个

4、已知a＝，b＝2+，则a，b的关系是（）

A．相等 B．互为相反数

C．互为倒数 D．互为有理化因式

5、下列说法正确的是

A．的平方根是 B．的算术平方根是4

C．的平方根是 D．0的平方根和算术平方根都是0

6、下列哪一个选项中的等式不成立？（???????）

A． B．

C． D．

7、下列实数中的无理数是（?????）

A． B． C． D．

8、数轴上A?B?C三点分别对应实数a?b?c，点A?C关于点B对称，若，，则下列各数中，与C最接近的数是（???????）

A．4 B．4.5 C．5 D．5.5

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、已知为实数，规定运算：，，，，…，．按上述方法计算：当时，的值等于______．

2、如图所示的运算序中，若开始输入的a值为21，我们发现第一次输出的结果为24．第二次输出的结果为12，…，则第2019次输出的结果为_________．

3、的结果是_________．

4、计算的结果是________．

5、比较大小：_____．

6、已知，当分别取1，2，3，……，2020时，所对应值的总和是__________．

7、+＝_____．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、计算

(1)

(2)

2、计算：

(1)

(2)．

3、计算：

(1)；

(2)

4、阅读下面的文字,解答问题.

大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用-1来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?

事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.

请解答:已知:10+=x+y,其中x是整数,且0y1,求x-y的相反数.

5、已知：的算术平方根是3，的立方根是，c是的整数部分，求的值．

6、“说不完的”探究活动，根据各探究小组的汇报，完成下列问题．

(1)到底有多大？

下面是小欣探索的近似值的过程，请补充完整：

我们知道面积是2的正方形边长是，且．设，画出如下示意图．

由面积公式，可得______．

因为值很小，所以更小，略去，得方程______，解得____（保留到0.001），即_____．

(2)怎样画出？请一起参与小敏探索画过程．

现有2个边长为1的正方形，排列形式如图（1），请把它们分割后拼接成一个新的正方形．要求：画出分割线并在正方形网格图（图中每个小正方形的边长均为1）中用实线画出拼接成的新正方形．

小敏同学的做法是：设新正方形的边长为．依题意，割补前后图形的面积相等，有，解得．把图（1）如图所示进行分割，请在图（2）中用实线画出拼接成的新正方形．

请参考小敏做法，现有5个边长为1的正方形，排列形式如图（3），请把它们分割后拼接成一个新的正方形．要求：画出分割线并在正方形网格图（4）中用实线画出拼接成的新正方形．说明：直接画出图形，不要求写分析过程．

7、现有一块长为、宽为的木板，能否在这块木板上截出两个面积是和的正方形木板？

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据被开方数越大算术平方根越大，可得的范围，根据不等式的性质，可得答案．

【详解】

由被开方数越大算术平方根越大，得23,由不等式的性质得：-12-0.故选B.

【考点】

本题考查了实数与数轴，无理数大小的估算,解题的关键正确估算无理数的大小.

2、A

【解析】

【分析】

将a，b，c变形后，根据分母大的反而小比较大小即可．