【课件】机械效率+沪科版八年级全一册物理.pptxVIP

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第十一章第3节机械效率;直接提升物体做功,与使用机械提升物体做功相同吗?;G/N;概念;思考:使用这些机械省功吗?;在使用机械工作时,有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能,物理学中表示为机械效率。;已知:G=200N,h=2m,F=120N,绳子股数n=2。

求:?

解:W有=Gh=200N×2m=400J

s=nh=2×2m=4m

W总=Fs=120N×4m=480J;起重机;滑轮组的机械效率与哪些因素有关?;1.机械效率是否与物体的重力有关?;2.机械效率是否与动滑轮自身重力有关?;1、滑轮组的机械效率与滑轮轴摩擦、动滑轮重、物重、绳重有关。

2、滑轮组的机械效率与物体被提升的高度、绳子的绕法无关。

3、同一滑轮组,物重越大,机械效率越高。不同滑轮组,物重一定,动滑轮越重,绳子越重,摩擦越大,机械效率越低。;影响机械效率的因素和提高机械效率的方法;起重机;一、什么是机械效率;1.图为测量滑轮组机械效率的实

验装置,钩码总重6N。

(1)实验时要竖直向上______

拉动弹簧测力计,由图可知拉力

大小为_______N,若钩码上升的

高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______cm,该滑轮组的机械效率为________。

(2)若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将_______(选填:“增大”、“减小”或“不变”);2.在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行两次实验,实验数据如下表:

⑴此实验所用滑轮的个数至少是____个,其中动滑轮有_____个。

⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为________,第二次实验时滑轮组的机械效率______第一次的机械效率(选填“大于”、“小于”或“等于”)

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于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师。

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