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作业进化，需要一场换轨调频的〃新标准运动〃
学校作业进化，需要一场换轨调频的新“标准运动”。
在“学为中心”日趋主导的育现场，作为越来越重要的素养生成机制，
作业既是占据学生大量时间的学习任务，也是孩子们社会化、个性化成
长的重要时刻。重新定义作业目标，大步走向生活实践，是新课标高质
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1、传统学科作业究竟多大的量才合适？
答案是，基于AI时代的学习特征，学“会学习”又有了新的含义—
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