2024年泉州市福州大学先进制造学院招聘笔试真题.docxVIP

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2024年泉州市福州大学先进制造学院招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”

A.及时报告上级

B.及时保护现场

C.及时救助受伤害学生

D.及时报告警察

【答案】：C

2.21世纪成为人才的首要条件是（）。

A.身体健康

B.心理健康

C.社会适应良好

D.人际关系良好

【答案】：B

3.国家奖学金的最终审批部门是（）。

A.国家教育部

B.省教育厅

C.学校

D.、学院

【答案】：A

4.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。

A.5000人以上

B.7000人以上

C.3000人以上

D.2000人以上

【答案】：C

5.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。

A.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利

B.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制

C.教育行政部门、政府有关部门依法行政

D.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制

【答案】：C

6.高等教育的发展从根本上受制于（）。

A.社会综合实力的发展

B.社会科技的发展

C.物质资料的生产

D.经济增长的质量与效果

【答案】：D

7.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。

A.职业道德规范

B.职业道德原则

C.职业道德修养

D.职业道德评价

【答案】：B

8.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。

A.塞利格曼

B.佩奇

C.切拨曼

D.费德

【答案】：B

9.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）

A.政府和高校

B.高校

C.政府

D.市场

【答案】：D

10.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。

A.参观法

B.练习法

C.实验法

D.演示法

【答案】：D

11.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。

A.敬业爱生

B.爱国守法

C.为人师表

D.关爱学生

【答案】：A

12.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。

A.集权与分权结合型

B.自由型

C.中央集权型

D.地方分权型

【答案】：C

13.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）

A.教学者角色

B.应用者角色

C.服务者角色

D.研究者角色

【答案】：A

14.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。

A.自我激励

B.合理评价

C.孤芳自赏

D.悦纳自己

【答案】：C

15.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。

A.公共基础课程

B.专业课程

C.技术基础课程

D.一般基础课程

【答案】：A

16.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。

A.认知心理学

B.精神分析心理学

C.行为主义心理学

D.人本主义心理学

【答案】：D

17.高等学校教师劳动具有复杂性，主要是因为（）。

A.使用工具的复杂性

B.工作场所的复杂性

C.服务机构的复杂性

D.劳动对象的复杂性

【答案】：D

18.在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（）。

A.奥苏伯尔

B.安德森

C.桑代克

D.贾德

【答案】：C

19.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）。

A.澄清技术

B.提问技术

C.面质技术

D.具体化技术

【答案】：A

20.中世纪的一些主要大学出现于（）

A.英国和美国

B.意大利、法国和英国

C.意大利和德国

D.意大利和希腊

【答案】：B

21.在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是（）

A.整体互动模式

B.双向传播模式

C.单向传播模式

D.互动传播模式

【答案】：A

22.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式（）的主要特征是（）。

A.复合课程教学

B.实践教学

C.跨学科选课