强化训练河南省偃师市中考数学真题分类（位置与坐标）汇编必考点解析试卷（详解版）.docxVIP

河南省偃师市中考数学真题分类（位置与坐标）汇编必考点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、在平面直角坐标系中，点关于轴的对称点的坐标是（???????）

A． B． C． D．

2、在平面直角坐标系中，孔明做走棋的游戏，其走法是：棋子从原点出发，第1步向右走1个单位，第2步向右走2个单位，第3步向上走1个单位，第4步向右走1个单位…依此类推，第n步的走法是：当n能被3整除时，则向上走1个单位；当n被3除，余数为1时，则向右走1个单位；当n被3除，余数为2时，则向右走2个单位，当走完第100步时，棋子所处位置的坐标是（）

A．（66，34） B．（67，33） C．（100，33） D．（99，34）

3、若轴上的点到轴的距离为3，则点的坐标为（??????????）．

A． B．或 C． D．或

4、昌平公园建成于1990年，公园内有一个占地10000平方米的静明湖，另外建有弘文阁、碑亭、文节亭、诗田亭、逸步桥、牌楼等园林景观及古建筑．如图，分别以正东、正北方向为x轴、y轴建立平面直角坐标系，如果表示文节亭的点的坐标为（2，0），表示园中园的点的坐标为（-1，2），则表示弘文阁所在的点的坐标为（?????）

A．（－2，－3） B．（－2，－2）

C．（－3，－3） D．（－3，－4）

5、在平面直角坐标系中，对进行循环往复的轴对称变换，若原来点的坐标是，则经过第2019次变换后所得的点的坐标是

A． B． C． D．

6、如图，若以解放公园为原点建立平面直角坐标系，则博物馆的坐标为(?????)

A．(2，3) B．(0，3) C．(3，2) D．(2，2)

7、平面直角坐标系中有一点P,点P到y轴的距离为2,点P的纵坐标为﹣3,则点P的坐标是()

A．(﹣3,﹣2) B．(﹣2,﹣3) C．(2,﹣3) D．(2,﹣3)或(﹣2,﹣3)

8、如图，在平面直角坐标系中，有若干个整数点，其顺序按图中“→”方向排列，如（1，0）、（2，0）、（2，1）、（3，2）、（3，1）、（3，0）、（4，0），……，根据这个规律探索可得，第20个点的坐标为（???????）

A．（6，4） B．（6，5） C．（7，3） D．（7，5）

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、若影院11排5号的座位记作（11，5），则（6，7）表示的座位是____．

2、经过点A（1，﹣5）且垂直于y轴的直线可以表示为直线_____．

3、如图是中国象棋棋盘的一部分，如果我们把“馬”所在的位置记作(2,1)，“卒”所在的位置就是(3,4)，那么“相”所在的位置是____________.

4、在平面直角坐标系中，点关于直线的对称点的坐标是_____．

5、已知点到轴、轴的距离相等，则点的坐标______．

6、如果点在第二象限，那么点在第_______________________象限

7、在平面直角坐标系中，经过点且垂直轴的直线可以表示为直线_________．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、x取不同的值时，点P(x－1，x＋1)的位置不同，讨论当点P在不同象限或不同坐标轴上时，x的取值范围；并说明点P不可能在哪一个象限．

2、如图，是光明小区内的一幢商品房的示意图．若小赵家所在的位置用表示

（1）用有序数对表示小李、小张家的位置；

（2），分别表示谁家所在的位置？

3、(1)已知点P(a?1，3a+6)在y轴上，求点P的坐标；

(2)已知点A(2m+1，m+9)在一三象限角平分线上，求点A的坐标．

4、在平面直角坐标系中，已知点

（1）若点在轴上，求的值.

（2）若点在第一、三象限的角平分线上，求的值.

5、已知：如图，已知△ABC，

（1）分别画出与△ABC关于x轴、y轴对称的图形△A1B1C1和△A2B2C2；

（2）写出△A1B1C1和△A2B2C2各顶点坐标．

6、将下图中的△ABC作下列变换，画出相应的图形，指出三个顶点的坐标所发生的变化．

（1）沿y轴负方向平移1个单位；

（2）关于x轴对称；

（3）以C点为位似中心，放大到1.5倍．

7、已知当，都是实数．且满足时，称为“开心点”

（1）判断点，是否为“开心点”，并说明理由；

（2）若点是“开心点