难点解析-河南省新密市中考数学真题分类（位置与坐标）汇编同步训练试卷（解析版含答案）.docxVIP

河南省新密市中考数学真题分类（位置与坐标）汇编同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、如图是丁丁画的一张脸的示意图，如果用表示左眼，用表示右眼，那么嘴的位置可以表示成（???????）．

A． B． C． D．

2、点关于轴的对称点的坐标为（???????）．

A． B． C． D．

3、如图，若在象棋盘上建立平面直角坐标系xOy，使“帅”的坐标为（﹣1，﹣2）“马”的坐标为（2，﹣2），则“兵”的坐标为（???????）

A．（﹣3，1） B．（﹣2，1） C．（﹣3，0） D．（﹣2，3）

4、下列四种图形中，对称轴条数最多的是（???????）

A．等边三角形 B．圆 C．长方形 D．正方形

5、若点关干轴的对称点在第四象限，则的取值范围在数轴上表示为（???????）

A． B．

C． D．

6、如图，保持△ABC的三个顶点的横坐标不变，纵坐标都乘﹣1，画出坐标变化后的三角形，则所得三角形与原三角形的关系是（）

A．关于x轴对称

B．关于y轴对称

C．将原图形沿x轴的负方向平移了1个单位

D．将原图形沿y轴的负方向平移了1个单位

7、点P(0，3)在（???????）

A．x轴的正半轴上 B．x的负半轴上 C．y轴的正半轴上 D．y轴的负半轴上

8、点A(2，-1)关于y轴对称的点B的坐标为（???????）

A．(2,1) B．(-2，1) C．(2，-1) D．(-2，-1)

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、?ABCD中，已知点A(﹣1，0)，B(2，0)，D(0，1)，则点C的坐标为________.

2、已知点A（0，1），B（0，2），点C在x轴的正半轴上，且，则点C的坐标______．

3、经过点M（3，1）且平行于x轴的直线可以表示为直线______．

4、在矩形ABCD中，A（4，1），B（0，1），C（0，3），则点D的坐标为__．

5、同学们玩过五子棋吗？它的比赛规则是只要同色五子先成一条直线就算胜．如图是两人玩的一盘棋，若白①的位置是(1，－5)，黑②的位置是(2，－4)，现在轮到黑棋走，你认为黑棋放在___________________________位置就可获胜．

6、在平面直角坐标系中，点A（－2，5），ABx轴，AB＝3，则点B的坐标是________．

7、经过点A（1，﹣5）且垂直于y轴的直线可以表示为直线_____．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、在平面直角坐标系中，点A关于y轴的对称点为点B，点A关于原点O的对称点为点C．

（1）若A点的坐标为（1，2），请你在给出的坐标系中画出△ABC．设AB与y轴的交点为D，则=；

（2）若点A的坐标为（a，b）（ab≠0），则△ABC的形状为．

2、如图，在平面直角坐标系中，已知A（0，2），B（1，0），点C在第一象限，AB=AC，∠BAC=90°．

（1）求点C到y轴的距离；

（2）点C的坐标为．

3、对于平面直角坐标系中的任意一点，给出如下定义：记，那么我们把点与点称为点P的一对“和美点”．

例如，点的一对“和美点”是点与点

（1）点的一对“和美点”坐标是_______与_______；

（2）若点的一对“和美点”重合，则y的值为_______．

（3）若点C的一个“和美点”坐标为，求点C的坐标；

4、如图，，，点在轴上，且.

(1)求点的坐标，并画出;

(2)求的面积;

(3)在轴上是否存在点，使以三点为顶点的三角形的面积为10?若存在，请直接写出点的坐标;若不存在，请说明理由.

5、x取不同的值时，点P(x－1，x＋1)的位置不同，讨论当点P在不同象限或不同坐标轴上时，x的取值范围；并说明点P不可能在哪一个象限．

6、【问题解决】

（1）已知△ABC中，AB=AC，D，A，E三点都在直线l上，且有∠BDA=∠AEC=∠BAC．如图①，当∠BAC=90°时，线段DE，BD，CE的数量关系为：______________；

【类比探究】

（2）如图②，在（1）的条件下，当0°∠BAC180°时，线段DE，BD，CE的数量关系是否变化，若不变，请证明：若变化，写出它们的关系式；

【拓展应用】