2025年甘肃省酒泉市肃北蒙古族自治县发展和财政局招聘编外人员考前自测高频考点模拟试题附答案详解.docxVIP

2025年甘肃省酒泉市肃北蒙古族自治县发展和财政局招聘编外人员考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、我国法律规定，未满（）周岁的公民属于未成年人。

A.14

B.18

C.20

D.16

【答案】：B

【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，不满十八周岁的公民为未成年人。所以该题应选表示18岁的选项。

2、甲趁在路上行走的妇女乙不注意之际，将乙价值12000元的项链一把抓走，然后逃跑。跑了50米之后，甲以为乙的项链根本不值钱，就转身回来，跑到乙跟前，打了乙两耳光，并说：“出来混，也不知道戴条好项链”，然后将项链扔给乙。对甲的行为，应当如何定性？（）

A.抢夺罪（未遂）

B.抢夺罪（中止）

C.抢夺罪（既遂）

D.抢劫罪（转化型抢劫）

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国刑法》第二百六十七条规定，以非法占有为目的，乘人不备，公开夺取数额较大的公私财物的行为是抢夺罪。抢夺罪的构成要件有：①客体是公私财物；②客观要件是公然夺取公私财物；③主观要件是故意，并且具有非法占有的目的。甲乘乙不注意，公然夺取其12000元的项链，构成抢夺罪，且项链已经脱离乙的控制，犯罪已经完成，甲的行为构成抢夺罪的既遂。

3、（）指的是管理者依据组织的内部条件以及外部环境，确定管理思想和管理方法，以达成有效管理。

A.法治原理

B.权变原理

C.动态原理

D.人本原理

【答案】：B

【解析】该题描述的是管理者依据组织内部条件和外部环境来确定管理思想和方法以实现有效管理，这种根据不同情况灵活应变的管理方式体现了权变原理。法治原理强调依据法律规则进行管理；动态原理注重管理过程中的动态变化和调整；人本原理突出以人作为管理核心。所以应该选权变原理。

4、公共管理的目的是实现（）。

A.公用组织

B.社会公共事务

C.公共利益

D.公共权力

【答案】：C

【解析】公共管理是以政府为核心的公共部门整合社会的各种力量，广泛运用政治的、经济的、管理的、法律的方法，强化政府的治理能力，提升政府绩效和公共服务品质，从而实现公共的福利与公共利益。公用组织是公共管理的主体之一；社会公共事务是公共管理的对象；公共权力是公共管理得以开展的保障。而公共管理的目的是实现公共利益。

5、在创新过程中，关键的环节是（）。

A.寻找机会

B.提出构想

C.持之以恒

D.采取行动

【答案】：D

【解析】创新过程包含寻找机会、提出构想、采取行动和持之以恒等环节。寻找机会是创新的起点，它让创新者发现潜在的创新方向和可能解决的问题，是创新活动得以开展的基础；提出构想是在发现机会后，运用创造性思维形成具体的创新方案；采取行动则是将构想转化为实际行动，使创新从理论变为现实；而持之以恒则是在创新实施过程中，面对各种困难和挫折，保持坚持和专注，确保创新能够最终实现。在这一系列环节中，采取行动是将创新从想法变为现实的关键一步。只有行动起来，才能推动创新的进展，让之前的机会、构想等具有实际意义。若不采取行动，创新就只能停留在设想阶段，无法产生实际的价值和成果。所以关键环节是采取行动。

6、

A.工程队的效率是

B.工程队的2倍，某工程交给两队共同完成需要6天。如果两队的工作效率均提高一倍，且

B.队中途休息了1天，问要保证工程按原来的时间完成，

A.队中途最多可以休息几天（）

A.4

B.3

C.2

D.1

【答案】：A

【解析】设原来B队效率为1，则A队为2，工程总量为(2+1)×6=18。效率提高一倍后，B队做5天完成10，剩余8由A队完成需2天，所以A队最多休息6-2=4天。

7、我们常用“学而不思则罔，思而不学则殆”来论证学习与思考的关系，该名句出自（）。

A.《论语》

B.《道德经》

C.《诗经》

D.《易经》

【答案】：A

【解析】该题考查名言名句的出处。“学而不思则罔，思而不学则殆”是一句阐述学习与思考关系的经典名言。这句话出自《论语》，《论语》是孔子及其弟子的言行录，集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。而《道德经》是道家经典，主要论述道与德；《诗经》是中国古代诗歌开端，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌；《易经》是阐述天地世间万象变化的古老经典。所以正确答案应选对应《论语》的选项。

8、行政决策者在决策过程中，需要同时考虑必要性与可行性，做到积极稳妥、量力而行。若决策超出了现实条件，结果往往是欲速则不达，这体现了现代行政决策基本原则中的（）。

A.信息原则

B.可行性原则

C.预测原则

D.合法性原则

【答案】：B

【解析】行政决策要考虑需要和可能，做到积极稳妥、量力而行，避免超出现实条件决策导致欲速则不达，这